Soriano CK

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 1-3
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FRAGMENTO

Estimado director:

El trabajo educativo es el sistema de acciones educativas que organiza la institución de las Ciencias Médicas para influir en el desarrollo de la personalidad de cada uno de los estudiantes, todos con características propias; de manera que permita una formación integral en correspondencia con los objetivos educativos de la sociedad en que vive. De ahí su importancia, ya que este asume varias dimensiones: la curricular, la extensionista y la política-ideológica.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Miranda Lena T. La didáctica de la educación superior. En: La didáctica de la formación de formadores: resultados teóricos y experiencias prácticas. Pedagogía 2011. La Habana: Ministerio de Educación; 2011.

2. Pernas Gómez M, Arencibia Flores L. El trabajo educativo en el ISCM-H: algunas consideraciones acerca de las premisas para el desarrollo de un plan de acción. Educ Med Super [revista en Internet]. 1999 [citado 11/09/2010];13(1):[aprox. 5p]. Disponible en: http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol13_1_99/ems05199.htm.

3. Silvestre Oramas M. El proceso de enseñanza aprendizaje y la formación de valores. En: García Batista G. Compendio de pedagogía. La Habana: ECIMED; 2006. p. 142-5.

4. Ministerio de Salud Pública, Viceministerio de Docencia e Investigación. Documento rector del nuevo modelo pedagógico. La Habana: MINSAP; 2003.

5. Lafaurie Ochoa Y. El trabajo Educativo y la extensión universitaria en las Ciencias Médicas. Manual Metodológico. Editorial Ciencias Médicas. 2009; 212.