medigraphic.com
ISSN 1729-6935 (Electronic)
16 de abril

2021, Number 280

<< Back Next >>

16 de abril 2021; 60 (280)

Educational Flipchart about oral myotherapy on patients with neuromuscular disorder

Navarro LD, Tablada PEM

Language: Spanish
References: 15
Page: 1-5
PDF size: 559.78 Kb.


ABSTRACT

Introduction: oral myotherapy is the group of muscular exercises that can help in the orthodontic treatment. It uses the chewing and facial muscles´ natural forces, by which malformations in soft tissues are corrected. Objective: to create a flipchart that shows oral myotherapy to patients with neuromuscular disorder. Methods:v a study of technological innovation was conducted in the Orthodontics practice of the Provincial Teaching Dentistry Clinic “Mártires del Moncada” in Santiago de Cuba, during the period from January to September, 2020. A flipchart was designed to show oral myotherapy exercises to patients with neuromuscular disorder. An assessment study was conducted to validate this material, working with 10 children with neuromuscular disorder. Results: the use of the educational flipchart improved the effectiveness of oral myotherapy in the 100% of the patients studied with neuromuscular disorder. Conclusions: the flipchart became an easy-to-understand guide. It made children learn correctly the exercises of oral myotherapy and achieve changes in the results obtained.


REFERENCES

  1. Medrano Montero J, Meriño VerdeciaY, Guerra Cruz Y, MedranoMontero J, Infante Medrano PE,Ojeda Medrano JM. Mioterapia enniños con disfunciones neuromusculares.CCM [Internet]. 2020 [citado 20/10/2020];24(1):[aprox.0 p.]. Disponibleen: http://www.revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/3421

  2. Argϋello Vélez P, Bedoya RodríguezNA, Torres Arango M, Sánchez RodríguezI, Téllez Méndez C, Tamayo CardonaJ. Implementación de la terapiamiofuncional orofacial en una clínicade posgrado de Ortodoncia. Rev CubanaEstomatol [Internet]. 2018 [citado20/10/2020];55(1):[aprox. 6 p.].Disponible en: http://www.revestomatologia.sld.cu/index.php/est/article/view/1264

  3. Valdés Álvarez R. Manual de Odontopediatría.La Habana: Editorial CienciasMédicas; 2014. p. 241-2, 257-262.

  4. Alvizua V, Quirós O. Efectividad dela terapia miofuncional en los hábitosmás comunes capaces de producirmaloclusiones clase II. Rev Latinoamde Ortod y Odontoped [Internet]. 2013[citado 20/10/2020]; 1(12). Disponibleen: https://www.ortodoncia.ws/publicaciones/2013/art-15/

  5. Mariana C, Morales Ch. Mioterapiafuncional, una alternativa en el tratamientode desbalances neuromuscularesy hábitos nocivos. Acta OdontolVenezolana [Internet]. 2009 [citado20/10/2020];47(4):143-148. Disponibleen: https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/es/lil-630223

  6. Rodríguez Patterson MC. Mioterapia.Definición. Importancia. Limitación.UVS Fajardo [Internet]. 2014[citado 20/10/2020]. Disponible en:http://uvsfajardo.sld.cu/52-mioterapia-definicion-importancia-limitacion

  7. Zamora Zamora BF, Uriarte MurguiaJA, Cota Quintero JL. Mioterapiafuncional como apoyo en manejo depacientes con Síndrome de RespiraciónBucal. Rev Tamé [Internet]. 2019[citado 20/10/2020]; 8(22):886-890.Disponible en: https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=91348

  8. Medrano Montero J, CarracedoRabassa Z, Palomino Truit A. Evaluaciónelectrofisiológica de losmúsculos masticatorios en niñossometidos a terapia de ortodonciacon aparatos funcionales y mioterapia.CCM [Internet]. 2016 [citado20/10/2020];20(1):[aprox.0 p.]. Disponibleen: http://www.revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/2278

  9. Véliz Concepción OL, Viset Muro L,Grau Ábalo R. Tratamiento del escalónmesial y su influencia en variablesmorfológicas en niños de cinco años(Parte II). Medicentro Electrónica [Internet].2017 [citado 20/10/2020];21(4):[aprox.6 p.]. Disponible en:http://www.medicentro.sld.cu/index.php/medicentro/article/view/2240/2077

  10. Resina Migliorucci R, Bezerra de OliveiraFreitas Passos DC, Berretin-Felix G.Programa de terapia miofuncionalorofacialpara individuos sometidos a cirurgíaortognática. Revista CEFAC [Internet].2017 [citado 20/10/2020]; 19(2):277-288. Disponible en: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-18462017000200277

  11. Navarro Rubio MD, Macías F. Desarrollode materiales educativospara pacientes crónicos y familiares.Educación Médica [Internet]. 2019[citado 20/10/2020];20(6):341-346.Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181318301256

  12. Da Costa Mello N, Garcia BezerraGF, Vieira Pereira-Ávila FM,Montenegro Medeiros de MoraesJR, Faria da Silva L, da AnunciaçãoSilva M. Construcción y validaciónde un folleto educativo para dispositivosmóviles sobre lactanciamaterna. Texto & Contexto – Enfermagem[Internet]. 2020 [citado20/10/2020]; 29(30).:[aprox.5 p.].Disponible en: http://www.revenf.bvs.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-07072020000100347

  13. Sánchez Cárdenas M, ToledoPimentel BF, Sarduy Bermúdez L,Villareño Domínguez D, RomageraAcosta M. Plegables educativos dirigidosa la promoción de la saludbucodental diseñados por estudiantesde Estomatología. EDUMECENTRO[Internet]. 2020 [citado20/10/2020];12(4):[aprox.0 p.]. Disponibleen: http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1590

  14. Rodríguez García K, TabladaPodio EM, Pérez Sánchez NE, delTodo Pupo LY, Berenguer GouarnalusesJA. Plegable para la enseñanzadel uso de las plantasmedicinales en el tratamientode afecciones bucodentales. 16de Abril [Internet]. 2020 [citado20/10/2020];59(278):e1030. Disponibleen: http://www.rev16deabril.sld.cu/index.php/16_4/article/view/1030

  15. Martínez-López D, Ramos-CorderoAE, Morejón-Mejías A, Ramos-Cordero Y. 95 Diciembres, plegableinformativo del estudiantadouniversitario pinareño. Univ MédPinareña [Internet]. 2018 [citado20/10/2020];14(2):[aprox. 9 p.]. Disponibleen: http://revgaleno.sld.cu/index.php/ump/article/view/281




2020     |     www.medigraphic.com