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2022, Number 2

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Rev Elec Psic Izt 2022; 25 (2)

Psychometric analysis of the CES-D-R in a sample of students Colombian University Students of Psychology

Vallejo CAG, Botero BM, Méndez FMM, Vega CBM, Alzate AJC, Velasco RMA

Language: Spanish
References: 31
Page: 727-739
PDF size: 314.44 Kb.


ABSTRACT

The objective of this study was to evaluate the functioning of the CES-DR in a sample of psychology students. A descriptive, retrospective study of primary sources was carried out in which 117 Psychology students from public and private universities in Colombia participated. For data analysis, the SPSS 21 program was used, an internal consistency analysis was performed using Cronbach's Alpha and a factorial analysis of principal components with oblique rotation. In addition, a comparison of depressive symptomatology between men and women was made using t-test for independent samples. The results showed an adequate internal consistency of the CES-D-R, both in the total scale and in the subscales, except for factor 5, which obtained an unacceptable alpha coefficient. Five factors were found that explained 67.18% of the total variance, the first factor that appeared was: emotional insecurity and interpersonal problems with 12 items that presented adequate internal consistency, the second factor was positive affect made up of only 3 items, however presented an acceptable internal consistency; the third factor was somatization with 11 items and adequate internal consistency, the fourth factor was depressed affect with only three items but high internal consistency, and the fifth factor is called mixed because it was made up of items of emotional wellbeing, emotional insecurity and somatization Regarding the comparison of depressive symptomatology based on gender, there were no statistically significant differences between Colombian men and women studying Psychology.


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