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Revista Cubana de Medicina

ISSN 1561-302X (Print)
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2021, Number 3

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Rev cubana med 2021; 60 (3)

Continuity of training in times of pandemic and learning from this process

Pérez AC, Contreras GJ, Lizana M, Marin DK
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 4
Page: 1-3
PDF size: 198.27 Kb.


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REFERENCES

  1. Pérez Acuña C. Competencias digitales en e-health: una necesidad urgente debido a la pandemia del Covid-19. Revista Iberoamericana de educación e investigación en enfermería. 2020[acceso: 12/10/2020];10(3):58-59.

  2. Durán M, Gutiérrez I, Parendes MP. Análisis conceptual de modelos de competencia digital del profesorado universitario. Conceptual analysis of digital competence models of university teacher. Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa. 2016;15(1):97-114. Disponible en: https://doi.org/10.17398/1695

  3. Arandojo Morales MI, Martín Conty JL. Las TIC en la enfermería docente. UpToDate Inc. 2017[acceso: 12/10/2020];11(2). Disponible en: Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1988-348X2017000200010&lng=es

  4. Parlamento Europeo y del Consejo de la Unión Europea. Recomendación 2006/962/CE sobre las competencias clave para el aprendizaje permanente. Diario Oficial de la Unión Europea; 2006[acceso: 12/10/2020]. Disponible en: Disponible en: http://infofpe.cea.es/fpe/norm/Rec2018 2006.pdf




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