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2024, Number 1

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Rev Elec Psic Izt 2024; 27 (1)

Influence of human emotions on learning. A review of the literature

Santoyo MDJ, Rivera RAR, Ortiz PR

Language: Spanish
References: 16
Page: 337-357
PDF size: 253.89 Kb.


ABSTRACT

The purpose of this research is to analyze the influence of human emotions in the learning process in students at the primary and secondary levels to guide possible strategies to consolidate a solid and effective teaching for the benefit of the student body. A documentary-type methodology was used through the systematic review of scientific research published in recognized scientific journals within the 2017-2022 period, referring to the topic of human emotions and learning, to which both qualitative and quantitative analysis was applied. The results indicate that the learning levels have been deficient since emotional education strategies are not considered within the teaching processes. It is concluded that the implementation of a solid emotional education guarantees correct learning.


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