medigraphic.com
ISSN 2077-2874 (Electronic)
EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro

2023, Number 1

<< Back Next >>

EduMeCentro 2023; 15 (1)

Educational program to modify the risk perception of HIV/AIDS in medical students

Llanes GL, Medina PJM, García PR

Language: Spanish
References: 19
Page:
PDF size: 171.67 Kb.


ABSTRACT

Background: currently there are high numbers of young people with human immunodeficiency virus and acquired immunodeficiency syndrome, which imposes the need to have extensive information, perceive one's own vulnerability and the severity of the risk for infection.
Objective: to design a proposal for an educational program with popular orientation to modify the risk perception of HIV/AIDS in first-year medical scholarship students, 2021-2022.
Methods: a development investigation was carried out from January to December 2021. Theoretical, empirical and mathematical methods were applied. The risk perception variable was used, referring to the assessment of HIV/AIDS as a threat to the health of human beings. A previously validated questionnaire was used as instruments.
Results: the diagnosis carried out taking into account the level of information about HIV/AIDS, perceived vulnerability and severity, demonstrated insufficiencies in both sexes, more frequently in the female; Therefore, an educational program was designed based on popular education, structured in: title, introduction, justification, general objective, methodology, evaluation and guidelines for activities, in order to modify the perception of risk for HIV/AIDS in the sample.
Conclusions: it was evaluated by a group of specialists, who offered suggestions for its optimization, applied in its final conformation, which was extremely useful for the results of the research and its application in similar contexts.


REFERENCES

  1. Agüero Uliver A, Agüero Uliver AL, Serra Hernández E, Cabrera Diéguez l, Quiñónez Gutiérrez D. La formación de la competencia docente en el médico residente de la especialidad de medicina general integral. [Internet]. Edumed Holguín 2021. X Jornada Científica de la SOCECS. Holguín: Universidad de Ciencias Médicas de Holguín; Nov- Dic. 2021.

  2. Palacios Luna YS, Palma Zambrano EM. VIH/sida: falta de adherencia en pacientes que recibieron tratamiento antirretroviral [Internet]. Ecuador: Universidad de Guayaquil; 2018. Disponible en: http://repositorio.ug.edu.ec/bitstream/redug/31384/1/CD%202525-%20PALACIOS%20LUNA%20YADIRA%20SOLANGE.pdf2.

  3. Ceballo Rojas MA, Hernandez García F, Delgado Montesinos L, Romero Lantarón AM, Abad Sastre AM, Lazo Herrera LA. Conocimientos y percepción de riesgo de estudiantes de Estomatología frente al VIH/sida. Educ Med Super [Internet]. 2022 [citado 03/05/2022];36(1):[aprox.15 p.]. Disponible en: https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/deed.es_ES3.

  4. ONUSIDA. Estadísticas Mundiales sobre el VIH. [Internet]. New York: ONUSIDA; 2021. Disponible en: http://www.unaids.org4.

  5. Organización Panamericana de la Salud. La OPS/OMS y ONUSIDA instan a poner fin a las desigualdades para eliminar el sida [Internet]. Washington: OPS; 2022. Disponible en: http://www.paho.org5.

  6. ONUSIDA. Últimas estadísticas sobre el estado de la epidemia de sida [Internet]. New York: ONUSIDA; 2021. Disponible en: http://www.unaids.org/es/resources/fact-sheet6.

  7. Cuba. Ministerio de Relaciones Exteriores. Cuba avanza en materia de enfrentamiento al VIH/sida [Internet]. La Habana: Minrex; 2021. Disponible en: http://cubaminrex.cu7.

  8. Barbosa Ramos R, González Rodríguez R. Propuesta de intervención educativa sobre VIH/sida para adolescentes de un consultorio médico. Universidad Médica Pinareña [Internet]. 2020 [citado 08/05/2022];16(3):[aprox. 15 p.]. Disponible en: https://www.revgaleno.sld.cu/index.php/ump/article/view/4128.

  9. Martínez Zelada LM. Lucha contra el VIH-sida con apoyo voluntario de colaboradores. Villa Clara: Oficina Territorial de Estadísticas; 2020.

  10. Cejudo Cortés CM, Corchuelo Fernández C. La prevención del VIH/sida en la formación universitaria de los futuros educadores. Hum Med [Internet]. 2019 [citado 08/05/2022];37:[aprox. 6 p.]. Disponible en: https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwiL_tW32rSCAxXUgIQIHcDhANIQFnoECAkQAQ&url=https%3A%2F%2Fdialnet.unirioja.es%2Fdescarga%2Farticulo%2F7005151.pdf&usg=AOvVaw1-7FBr6JQCOAUARfV79D_-&opi=8997844910.

  11. Hoyos Hernández PA. Representaciones sociales asociadas al VIH/sida en universitarios colombianos. Rev Saude de Sociedade [Internet]. 2019 [citado 08/05/2022];28(2):[aprox. 8 p.]. Disponible en: https://doi.org/10.1590/S0104-1290201918058611.

  12. Suárez Melendrez GZ. Nivel de conocimientos sobre el VIH/sida en estudiantes de 5to de secundaria del colegio 3048-Lima 2020. [Internet]. Perú, Lima: Universidad Nacional Federico Villarreal; 2021. Disponible en: https://repositorio.unfv.edu.pe/handle/UNFV/476812.

  13. Pérez Quiala AM. Información sobre VIH/sida en estudiantes de Medicina en la Universidad de Ciencias Médicas de Villa Clara. Medicentro Electrónica [Internet]. 2020 [citado 08/05/2022];24(1):[aprox. 7 p.]. Disponible en: https://medicentro.sld.cu/index.php/medicentro/article/view/2932/252013.

  14. Saura S, Jorquera V, Rodríguez D, Mascort C, Castella I, García J. Percepción del riesgo de ITS/VIH en jóvenes desde una perspectiva de género. Aten Prim [Internet]. 2020 [citado 08/05/2022];52(3):[aprox. 5 p.]. Disponible en: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7063150/14.

  15. Calero Yera E. Sistema de actividades educativas para una conducta sexual responsable en los adolescentes [Internet]. Camagüey: Universidad de Ciencias Médicas de Camagüey; 2017. Disponible en: http://tesis.cmw.sld.cu/pdf/1206-ECY-SISTEMA.pdf15.

  16. Juárez Moreno M, Cedillo I, Mireles L, Villegas R, Tejeda A. Diseño, implementación y evaluación de un programa de comunicación de riesgos como estrategia de prevención de la infección por VIH en adolescentes. Rev de Comunicación y Salud [Internet]. 2017 [citado 08/05/2022];7:[aprox. 6 p.]. Disponible en: http://web.b.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=11&sid=1c591a8b-7dbe-4dc2-b078-fe62b333574e%40sessionmgr1216.

  17. Ramírez Untivero D. Intervención educativa para la prevención de las ITS/VIH/sida en los adolescentes de la IE Simón Bolívar-Lima, 2019. [Internet]. Perú, Lima: Universidad Roosevelt; 2020. Disponible en: https://repositorio.uroosevelt.edu.pe/handle/ROOSEVELT/22117.

  18. Afriyie J, Essilfie ME. Association between risky sexual behaviour and HIV risk perception among in-school adolescents in a municipality in Ghana. Ghana Medical J [Internet]. 2019 [citado 09/05/2022];53(1):[aprox. 8 p.]. Disponible en: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=a9h&AN=135788744&lang=es&site=ehost-18.

  19. Bilbao Ramírez JL, Crespo Camacho EJ, De La Hoz Herrrera GE, Alcocer Olaciregui AE. Nivel de conocimientos, tipo de actitud y prácticas de los estudiantes de Medicina sobre el VIH/Sida. Archivos de Medicina [Internet]. 2017 [citado 09/05/2022];17(1):[aprox. 11 p.]. Disponible en: http://web.a.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=21&sid=60fbe9c7-b89f-4c95-b8f3-ba38ebaab46b%40sdc-v-sessmgr0619.




2020     |     www.medigraphic.com