2008, Number 4
<< Back
An Med Asoc Med Hosp ABC 2008; 53 (4)
Challenges that arise in teaching the history of medicine to doctors in training
Ocampo MJ
Language: Spanish
References: 9
Page: 218-223
PDF size: 75.75 Kb.
ABSTRACT
Reflections regarding the teaching of history in Medical Schools from a perspective that contributes to the Humanistic format of the students and not only a history of fight against pain, sickness and death. The author underlines the necessity of generating valorative attitudes in the students and not only a refractory erudition.
REFERENCES
Abbagnano N. Historia de la Pedagogía. México: Fondo de Cultura Económica; 1979.
Larroyo F. Historia Comparada de la Educación en México. 14a ed. México: Porrúa; 1980.
Fullat O. Filosofías de la Educación. 2a ed. Barcelona: CEAC; 1979.
Popper K. Acerca de la historiografía y el sentido de la historia. En: Escritos sobre política, historia y conocimiento. Barcelona: Altaya; 1998.
Carr E. ¿Qué es la Historia? Barcelona: Planeta-De Agostini; 1993.
Fevbre L. Combates por la Historia. Barcelona: Planeta-De Agostini; 1993.
Bloch M. Introducción a la Historia. México: Fondo de Cultura Económica; 1967.
Heidegger M. El Ser y el Tiempo. México: Fondo de Cultura Económica; 1971.
Plejanov J. El papel del hombre en la historia. México: Grijalbo; 1969.
Full text