Ribes-Iñesta E

Language: Spanish
References: 25
Page: 7-19
PDF size: 204.03 Kb.

ABSTRACT

The status of psychology as a science is examined from the viewpoint of its subject matter and knowledge levels. Prevailing confusion in the employment of different types of language, ordinary language, among them, is also examined. An analysis of scientific knowledge involving five stages, with languages with different functional logics, is proposed.

REFERENCES

1. Aristóteles. (1978). Acerca del alma. (Traducción española). Madrid: Gredos.

2. Austin, J. L. (1962). How to do things with words. Oxford: Oxford University Press.

3. Descartes, R. (1980). Discurso del método. (Traducción española). México, D. F.: Porrúa.

4. Descartes, R. (1980). Tratado del hombre. (Traducción española). Madrid: Editora Nacional.

5. Descartes, R. (1984). Tratado de las pasiones del alma. (Traducción española). Barcelona: Planeta.

6. Hanson, N. R. (1985). Patrones de descubrimiento. Observación y explicación. (Traducción española). Madrid: Alianza Universidad.

7. Kantor, J. R. (1963). The scientific evolution of psychology. Chicago: Principia Press.

8. Kuhn, T. S. (1971). La estructura de las revoluciones científicas. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica.

9. Malcom, N. (1971). Problems of mind: Descartes to Wittgenstein. New York: Harper Torchbooks.

10. Ribes, E. (1982). El conductismo: reflexiones críticas (capítulos 2 y 6). Barcelona: Fontanella.

11. Ribes, E. (1990a). Psicología general (capítulo 2). México, D.F.: Trillas.

12. Ribes, E. (1986). Historia de la psicología ¿Para qué? Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 12, 443-466.

13. Ribes, E. (1996). Reflexiones sobre la naturaleza de una teoría del desarrollo y su aplicación. En S.W. Bijou & E. Ribes(Coords.), El desarrollo del comportamiento. Guadalajara: Universidad de Guadalajara, (pp.267-282).

14. Ribes, E. (2000). Las psicologías y la definición de sus objetos de conocimiento. Revista Mexicana de Análisis de la Conducta, 26, 365-382.

15. Ribes, E. (2001). Los conceptos cognoscitivos y el problema de la observabilidad. Acta Comportamentalia, 9, número monográfico, 9-19.

16. Ribes, E. (2003). What is defined in operational definitions? The case of operant psychology. Behavior and Philosophy, 31, 111-126.

17. Ribes, E. (2004a). La psicología cognoscitiva y el conocimiento de otras mentes. Acta Comportamentalia, 12, número monográfico, 7-21.

18. Ribes, E. (2004b). Behavior is abstraction, not ostension: Conceptual and historical remarks on the nature of psychology. Behavior and Philosophy, 32, 55-68.

19. Ribes, E. (2005a). ¿Qué es lo que se debe medir en psicología? La cuestión de las diferencias individuales. Acta Comportamentalia, 13, 37-52.

20. Ribes, E. (2005b). Reflexiones sobre la eficacia profesional del psicólogo. Revista Mexicana de Psicología, 22, 5-14.

21. Ribes, E. Moreno, R., & Padilla, M.A. (1996). Un análisis funcional de la práctica científica: extensiones de un modelo psicológico. Acta Comportamentalia, 4, 205-233.

22. Ryle, G. (1949). The concept of mind. New York: Barnes & Noble.

23. Toulmin, S. (1953). The philosophy of science: An introduction. Londres: Hutchinson.

24. Turbayne, C. M. (1974). El mito de la metáfora. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica.

25. Wittgenstein, L. (1953). Philosophical investigations. Oxford: Basil Blackwell.