González JEI, Hernández PL

Language: Spanish
References: 24
Page: 252-270
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ABSTRACT

The present research integrates a systematized and standardized psychometric battery for university students of engineering and administrative economic careers, systematized product presented as a language of Visual Basic 10 with an accessible format, fast, accurate and reliable information that will allow diagnostic procedures in the areas of general intelligence, personality traits and learning skills, which will help to propose comprehensive learning strategies. Experimental design with two phases, there are containing descriptive and analytical analysis. The first phase is longitudinal with two test and post-assessments with sample of 847 students to measure accessibility, agility, accuracy and reliability of the items and the second phase cross section. The second phase was applied the battery to population of 2.802 students for the standardized test battery. We observed high levels of intra-group validity α›0.75 at p ‹0.05 and reliability in inter-group posttest measurements of the sample and population considering r ›0.75 at p ‹0.05. With the diagnoses obtained in Psychometric Battery Systematized may develop learning strategies appropriate to each of the profiles evaluated what will help reduce the low returns, academic neglect, backwardness and increase terminal efficiency.

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