medigraphic.com
SPANISH

Revista Electrónica de Psicología Iztacala

  • Contents
  • View Archive
  • Information
    • General Information        
    • Directory
  • Publish
    • Instructions for authors        
  • medigraphic.com
    • Home
    • Journals index            
    • Register / Login
  • Mi perfil

2013, Number 3

<< Back Next >>

Rev Elec Psic Izt 2013; 16 (3)

Burnout syndrome in administrative staff of Yucatán’s technological high school

Madero LJE, Ulibarri BHA, Pereyra CAM, Paredes CFE, Briceño GMA
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 25
Page: 741-763
PDF size: 237.35 Kb.


Key words:

Stress, occupational stress, Burnout Syndrome, administrative workers, institution of higher technological education.

ABSTRACT

This research work was carried out in an institution of high technological education located in the city of Merida, Yucatan, Mexico and its main objective was to determine which of the social variables (age, gender, education and marital status) and which of the economic-organizationals variables (monthly salary, annual holiday bonus and seniority in the post) were related to the prevalence of Burnout Syndrome. The census was of 66 administrative workers in the departments of planning, programming and budgeting; Financial resources; Resources for materials and services. The instrument used to determine the level of Burnout Syndrome was the Maslach Burnout Inventory, which was adapted for its application in the administrative environment, the Cronbach's alpha coefficients that prove the reliability of said test were: for the dimension of Emotional Exhaustion 0.744; for the Depersonalization dimension 0.418; and the dimension of Personal Realization 0.773. Despite having found a presence of low levels of Burnout Syndrome and they may be associated with the presence of positive stress or Eutres, there were no relationships established between the variables raised and the prevalence of the syndrome. It was confirmed the presence of low levels of burnout syndrome which may be associated with the presence of positive or Eutrés stress, which was related to age and seniority of the study subjects.


REFERENCES

  1. Acosta, M. (2006). Síndrome de Burnout en los maestros del CCH. Durango, Durango: México.

  2. Aldrete, M., Soto, J., Preciado, M. y Pando, M. (2009). Variables sociodemográficas y el síndrome de burnout o de quemarse en profesores de enseñanza media básica (secundaria) de la Zona Metropolitana de Guadalajara. Revista de Educación y Desarrollo, 10, 33-40.

  3. Apiquian, A. (2007). El Síndrome de Burnout en las empresas. Tercer Congreso de escuelas de psicología de las Universidades de Red Anáhuac. Mérida: Yucatán.

  4. Ayuso, J. (2010). Profesión docente y estrés laboral: una aproximación a los conceptos de Estrés Laboral y burnout. Revista Iberoamericana de Educación, 39 (3), 2-14.

  5. Bermejo, C. (2009), Evaluación del estrés y su impacto en el desempeño docente: En el departamento de Sistemas en Computación, Tesis de Maestría, Instituto Tecnológico de Mérida. Mérida, Yucatán, México.

  6. Camacho, C. y Arias, F. (2009). Análisis de la Salud y Burnout en profesores mexicanos. Ciencia y Tecnología, 11 (33),168-171. Recuperado de: http://www.imbiomed.com.mx/1/1/articulos.php?method=showDetail&id_arti culo=73867&id_seccion=4331&id_ejemplar=7371&id_revista=275

  7. Casas, E., Montse, D., Fernández, P. y Espuny, C. (2009). Estrés laboral qué es y cómo prevenirlo. Recuperado de: http://salud.asepeyo.es/index.php?option=com_content&view=article&id=23 8:proyecto-mejor-sin-estres-elisenda-casas-montse-daniel-pilar-fernandezmarin- carolina-espuny-direccion-de-asistenciasanitaria& catid=111:archivos&Itemid=200560

  8. Chiavenato, I. (2009). Comportamiento organizacional, La dinámica del éxito en las organizaciones. (2a edicion). Monterrey, Nuevo León, México: Mc Graw Hill.

  9. Durán, B. (2007). Síndrome de Desgaste Emocional (SDE) en médicos, residentes y estudiantes de medicina de la ciudad de San Francisco de Campeche. Campeche, Tesis de doctado, Centro de Estudios Universitarios Juárez.

  10. Escalante, E. (2010). Burnout en docentes: una aproximación a la situación de profesores de escuelas primarias públicas de México (Tesis doctoral). Universidad de Granada, Granada, España. Recuperada de http://digibug.ugr.es/bitstream/10481/5581/1/18810263.pdf

  11. García, B., Maldonado, S. y Ramírez, M. (2012). Estudio descriptivocorrelacional del desgaste profesional y el estrés laboral de los profesionales de la salud de un hospital del Seguro Social en Tecate, B.C. Retos de las ciencias adiministrativas desde las economías emergentes: evolución de las sociedades, Academia de Ciencias Administrativas A.C.

  12. Gil-Monte, P. y Noyola, S. (2011). Estructura factorial del Cuestionario para la evaluación del Síndrome de Quemarse por el trabajo en maestros mexicanos de educación primaria. Salud Mental, 32 (3), 205-214. Recuperado de: http://www.imbiomed.com.mx/1/1/articulos.php?method=showDetail&id_arti culo=57686&id_seccion=1762&id_ejemplar=5839&id_revista=1

  13. Gil, M., Pedro, R., Peiró, J. (1999). Validez factorial del maslach burnout inventory en una muestra multiocupacional. Psicothema, 11. [Fecha de consulta: 27 de junio de 2013] Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=72711319

  14. Góngora, A. (2006). Diagnóstico del ambiente laboral en el Instituto Tecnológico de Mérida, Tesis de Maestría, Instituto Tecnológico de Mérida. Mérida, Yucatán México.

  15. Guerrero, E. (2010). Salud, estrés y factores psicológicos (Tesis maestría), Universidad Autónoma de Yucatán. Mérida, Yucatán, México.

  16. Joffre, V. (2009). Síndrome de Burnout en profesionales de la salud en el hospital "Dr. Carlos Canseco (Tampico, Tamaulipas, México). Tampico, Tamaulipas, México, Universidad de Granada.

  17. Matus, S. (2012). Burnout. Contaduría Pública, 40 (478), 32-34.

  18. Mex, F. (Octubre de 2011). Estrés laboral y productividad en una empresa manufacturera de bolsas en Yucatán. Instituto Tecnológico de Mérida. Mérida, Yucatán, México.

  19. Noh, A. (29 de Febrero de 2012). Bajo fuego del estrés. Diario de Yucatán, pág. 6.

  20. Organización Mundial de la Salud (OMS) (2004). La organización del trabajo y el estrés. Recuperado de http://www.who.int/occupational_health/publications/stress/es/

  21. Organización Mundial de la Salud (2008). Sensibilizando Sobre el Estrés Laboral en Países en Desarrollo. Recuperado de http://search.who.int/search?q=sensibilizando+sobre+el+estres+laboral+en +paises+en+desarrollo&ie=utf8&site=default_collection&client=_es&proxyst ylesheet=_es&output=xml_no_dtd&oe=utf8

  22. Pérez, I., y Valladares, M. (Marzo de 2011). Síndrome de Burnout y su relación con características sociodemográficas en un Call Center mexicano. Morelia, Michoacán, México.

  23. Quiceno, M. y Vinnaccia Alpi, S. (2007). Burnout: "Síndorme de Quemarse en el Trabajo (SQT). Acta colombiana de Psicología, 10 (2), 117-125. Recuperado de: http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2524858

  24. Savio, S. (2008). Hologramática. Recuperado de http://www.cienciared.com.ar/ra/usr/3/590/hologramatica08_v1pp121_138.p df

  25. Worbis, C. (2012). Estrés laboral y desempeño docente en una institución de educación superior tecnológica ubicada en la zona centro norte del estado de Yucatán (Tesis de maestría). Instituto Tecnológico de Mérida. Mérida, Yucatán, México.




2020     |     www.medigraphic.com

Mi perfil

C?MO CITAR (Vancouver)

Rev Elec Psic Izt. 2013;16