medigraphic.com
SPANISH

Revista Electrónica de Psicología Iztacala

  • Contents
  • View Archive
  • Information
    • General Information        
    • Directory
  • Publish
    • Instructions for authors        
  • medigraphic.com
    • Home
    • Journals index            
    • Register / Login
  • Mi perfil

2013, Number 3

<< Back Next >>

Rev Elec Psic Izt 2013; 16 (3)

Conflict with parents and family satisfaction of high-school adolescents

Luna BACA, Laca AFV, Cruz AMC
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 37
Page: 864-887
PDF size: 246.58 Kb.


Key words:

Frequency of Conflicts, Intensity of Conflicts, Parent-Adolescent Conflict, Family Conflict, Family Satisfaction.

ABSTRACT

This study had two objectives: a) identify the degrees of frequency and intensity of the conflicts that high-school adolescents perceive to have with their parents, considering various themes of conflict, as well as potential effects of gender and age on this perception; b) estimate how much the perceived frequency and intensity of conflicts with parents could predict the degree in which adolescents are judged to be satisfied with their family life. The sample (N = 414) was composed of high school students aged 12 to 16 years. They responded the Scale of Family Conflict in Adolescence and the Scale of Satisfaction with Family Life. Among the results, we found greater frequency and intensity of conflicts over domestic issues. With regard to gender, women scored significantly higher than men in themes related with love affairs and dress and grooming. Men scored higher on drug-related conflicts. Also a possible influence of the intensity of conflict on adolescent family satisfaction, found particularly on the topics of housework, dress and grooming, and friends. We discuss these and other results highlighting the usefulness of considering the analysis of issues of conflict in the study of the relationships between parents and children in adolescence.


REFERENCES

  1. Allen, J., Hauser, S., O’Connor, T., Bell, K. y Eickholt, T. (1996). The connection of observed hostile family conflict to adolescents’ developing autonomy and relatedness with parents. Development and Psychopathology, 8, 425- 442.

  2. Allison, B. N. y Schultz, J. B. (2004). Parent-adolescent conflict in early adolescence. Adolescence, 39 (153), 101-119.

  3. Alonso, P. (2005). Discrepancia entre padres e hijos en la percepción del funcionamiento familiar y desarrollo de la autonomía del adolescente. Tesis doctoral publicada en línea, Universidad de Valencia, Valencia, España. Recuperado el 16 de Julio de 2009 desde http://tdx.cat/handle/10803/10224

  4. Anguas, A. (2000). El bienestar subjetivo en la cultura mexicana. Tesis doctoral no publicada, Universidad Nacional Autónoma de México, México.

  5. Arnett, J. (1999). Adolescent storm and stress, reconsidered. American Psychologist, 54 (5), 317-326.

  6. Bandura, A. (1964). The stormy decade: Fact or fiction? Psychology in the Schools, 1 (3), 224-231.

  7. Barraca, J. (1999). Claves psicológicas de la satisfacción familiar de los jóvenes. Diálogo Familia-Colegio, 212, 40-46.

  8. Bernedo, I., Fuentes, M. y Fernández, M. (2005). Percepción del grado de conflicto en familias adoptivas y no adoptivas. Psicothema, 17 (3), 370-374.

  9. Del Valle, I. (2004). El futuro de la familia: la familia. Iglesia Viva. Revista de Pensamiento Cristiano, 217, 1-26.

  10. Diener, E., Emmons, R., Larsen, R. y Griffin, S. (1985). The Satisfaction with Life Scale. Journal of Personality Assessment, 49 (1), 71-75.

  11. Fuentes, M., Motrico, E. y Bersabé, R. (2003). Estrategias de socialización de los padres y conflictos entre padres e hijos en la adolescencia. Anuario de Psicología, 34 (3), 385-400.

  12. González, N., Valdez, J. y Zavala, Y. (2008). Resilencia en adolescentes mexicanos. Enseñanza e Investigación en Psicología, 13 (1), 41-52.

  13. Holmbeck, G. (1996). A model of family relational transformations during the transition to adolescence: parent-adolescent conflict and adaptation. En J. Graber, J. Brooks-Gunn y A. Petersen (Eds.). Transitions through adolescence. Interpersonal domains and context (pp. 167-200). Mahwah, New Jersey: Lawrence Erlbaum Associates.

  14. Laca, F., Luna, A. y Yáñez, C. (2011). Afrontamiento de los conflictos con los padres, patrones de comunicación familiar y bienestar subjetivo en adolescentes mexicanos de nivel bachillerato. En J.M. Román, M.A. Carbonero y J.D. Valdivieso (Comps.). Educación, aprendizaje y desarrollo en una sociedad multicultural (pp.9425-9442). Madrid, España: Asociación Nacional de Psicología y Educación.

  15. Laursen, B., Coy, K. y Collins, W. (1998). Reconsidering changes in parent-child conflict across adolescence: a meta-analysis. Child Development, 69 (3), 817-832.

  16. Luengo, J. y Roman, J. (2006). Estructura familiar y satisfacción parental: propuestas para la intervención. Acciones e Investigaciones Sociales, 1 (número extra), 455-490.

  17. Luna, A. C. A. (2011). El conflicto paterno-filial en la adolescencia desde la perspectiva de la psicología del conflicto: cuatro estudios con adolescentes bachilleres. Tesis doctoral no publicada, Universidad de Colima, Colima, México.

  18. Luna, A. C. A. (2012). Funcionamiento familiar, conflictos con los padres y satisfacción con la vida de familia en adolescentes bachilleres. Revista Acta Colombiana de Psicología, 15 (1), 77-85.

  19. Luna, A. C. y Cruz, C. (2012). Frecuencia e intensidad de conflictos con los padres en adolescentes bachilleres. Trabajo enviado para su publicación.

  20. Luna, A. C. A., Laca, F. A. y Mejía, J. C. (2011). Bienestar subjetivo y satisfacción con la vida de familia en adolescentes mexicanos de bachillerato. Psicología Iberoamericana, 19 (2), 17-26.

  21. Megías, E. (2003). Comunicación y conflicto entre hijos y padres. Madrid: Fundación de Ayuda contra la Drogadicción.

  22. Motrico, E., Fuentes, M. y Bersabé, R. (2001). Discrepancias en la percepción de los conflictos entre padres e hijos a lo largo de la adolescencia. Anales de Psicología, 17 (1), 1-13.

  23. Musitu, G. y Cava, M. (2001). La familia y la educación. Barcelona: Octaedro.

  24. Musitu, G., Román, J. y Gutiérrez, M. (1996). Educación familiar y socialización de los hijos. Barcelona: Idea Books.

  25. Musitu, G., Buelga, S., Lila, M. y Cava, M. (2004). Familia y adolescencia. Un modelo de análisis e intervención psicosocial. Madrid: Síntesis.

  26. Oliva, A. (2003). Adolescencia en España a principios del siglo XXI. Cultura y Educación, 15 (4), 373-383.

  27. Oliva, A. (2006). Relaciones familiares y desarrollo adolescente. Anuario de Psicología, 37 (3), 209-223.

  28. Olson, D. (2000). Circumplex model of marital and family systems. Journal of Family Therapy, 22, 144-167.

  29. Parra, A. y Oliva, A. (2002). Comunicación y conflicto familiar durante la adolescencia. Anales de Psicología, 18 (2), 215-231.

  30. Pérez, M. y Aguilar, J. (2009). Relaciones del conflicto padres-adolescentes con la flexibilidad familiar, comunicación y satisfacción marital. Psicología y Salud, 19 (1), 111-120.

  31. Rocha, T. E. (2008). La adolescencia: periodo crítico en la construcción del género. En P. Andrade, J. L. Cañas y D. Betancourt (Comps.), Investigaciones psicosociales en adolescentes (pp. 15-44). Tuxtla Gutiérrez y México: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas y Universidad Nacional Autónoma de México.

  32. Smetana, J., Campione-Barr, N. y Metzger, A. (2006). Adolescent development in interpersonal and societal contexts. Annual Review of Psychology, 57, 255-284.

  33. Smetana, J., Yau, J. y Hanson, S. (1991). Conflict resolution in families with adolescents. Journal of Research on Adolescence, 1 (2), 189-206.

  34. Steinberg, L. (2001). We know some things: parent-adolescent relationships in retrospect and prospect. Journal of Research on Adolescence, 11 (1), 1- 9.

  35. Valdez, J. L., Díaz, R. y Pérez, M. R. (2005). Los hombres y las mujeres en México: dos mundos distantes y complementarios. México: Universidad Autónoma del Estado de México.

  36. Vallejo, A., Aguilar, J. y López, F. (2004). Adaptación de un cuestionario para evaluar conflictos de adolescentes totonacas con el padre. Revista de Educación y Desarrollo, 3, 47-53.

  37. Velásquez, D. y Pedrao, L. (2005). Satisfacción personal del adolescente adicto a las drogas en el ambiente familiar durante la fase de tratamiento en un instituto de salud mental. Revista Latinoamericana de Enfermagem, 13 (Número especial), 836-844.




2020     |     www.medigraphic.com

Mi perfil

C?MO CITAR (Vancouver)

Rev Elec Psic Izt. 2013;16