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ISSN 1684-1824 (Electronic)

2014, Number 3

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Rev Méd Electrón 2014; 36 (3)

Workshop as an organized form of teaching the matter Human Morphophysiology in Medicine career

González GI, Achiong AM, Jordán PM, Medina TE

Language: Spanish
References: 21
Page: 372-380
PDF size: 49.56 Kb.


ABSTRACT

The workshop lesson is implemented beginning from the course 2010-2011 in the discipline Human Morphophysiology. This form of teaching has general functions that distinguish it, and features such as group work and the solution of problems originated in the practice. It promotes self-study and bibliographic reviewing, developing students' skills in searching information. The purpose of this paper is approaching the functions and features of the workshop lesson as an organizational form of teaching that would support its use in the discipline, consistently with the transformations and changes that have taken place in High Medical Education in last decades.


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