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2014, Number 2

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Rev Hum Med 2014; 14 (2)

Importance of Vigostky historical-cultural approach for the interdisciplinary relationships treatment

García GMC, Varela MHS, Sifontes VB, Peña RM

Language: Spanish
References: 17
Page: 458-471
PDF size: 54.37 Kb.


ABSTRACT

The objective of the paper was highlighting Vigostky historical-cultural approach to the interdisciplinary relationships treatment in the higher medical education. His contributions in teaching and development, the concept of the zone of proximal development, his conception on learning and the category of social situation of development are taken as psychological referent. As a conclusion, the paper refers that his historical-cultural approach offers key concepts that should be taken into account in the treatment of the interdisciplinary relationships.


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