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ISSN 2077-2874 (Electronic)
EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro
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2014, Number S1

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EduMeCentro 2014; 6 (S1)

Problem-solving teaching equals problem-based learning? An example in Morphophysiology

Enríquez CJO
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 11
Page: 173-178
PDF size: 74.23 Kb.


Key words:

problem-based learning, schools, medical.

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No abstract


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