Noris PJ, Vicente PJL, Pérez DN, Noris PM

Language: Spanish
References: 10
Page: 1-13
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ABSTRACT

Instructional and development dimensions of the learning process show the patterns to achieve integrity in the formation of future Health Technology professionals , which fulfills technical service, research , teaching and administrative functions. A development study was done with the objective of developing teaching activities to achieve these dimensions of program evaluation in the education - learning process. A didactic material was developed with teaching tasks of reproductive models as well as productive ones that helped to achieve the program objectives, and thus improve the quality of the assessment of Teaching Learning Process program that promotes self-management of knowledge in the student.

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