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ISSN 2077-2874 (Electronic)
EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro

2017, Number 1

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EduMeCentro 2017; 9 (1)

Communication in the teaching-learning process in the Comprehensive General Medicine specialty

Suárez GN, Moreno HLA, Carmenate ÁMB, Delgado PIE

Language: Spanish
References: 23
Page: 228-248
PDF size: 166.65 Kb.


ABSTRACT

The specialist’s formation in Comprehensive General Medicine has a particular relevance either in Cuba or for the Cuban medical collaboration abroad. This process requires improving communication in the teaching context among all participants, to this respect; difficulties to face the challenge and demands of contemporary medicine are identified, in this scientific article the characteristics of the specialist formative process are described, the role of all participants is stood out and the main theoretical foundations of the pedagogical communication are stated.


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