medigraphic.com
ISSN 1028-9933 (Electronic)

2016, Number 4

<< Back Next >>

RIC 2016; 95 (4)

The research component of a medical career, a challenge to the quality of graduate guantanamero

Romero NLR, Pérez GE, Pardo FA, Silot RB, Fernández PB

Language: English
References: 14
Page: 591-598
PDF size: 141.02 Kb.


ABSTRACT

Introduction: One of the missions of university education is to develop in students the skills for scientific research. Objective: To characterize the research component of the medical career at Guantanamo in the 2015-2016 courses. Method: An educational research where theoretical and empirical methods were used. Diagnostic test was applied to students of 6th year prior informed consent. Results: research skills are poorly systematized by students from their mode of action; the investigative skills are not explicit from the curriculum in one discipline, where General Medicine does not play its leading role, guaranteeing a research culture in graduated, able to convert the epidemiological clinical method in tool. Conclusions: There are shortcomings in the domain of investigative skills, curriculum management with the improvement of the research component will be achieved, all of which is part of a research project lead author.


REFERENCES

  1. Alarcón Ortiz R. Las ciencias de la educación en una universidad integrada e innovadora. Discurso inaugural Pedagogía [Internet]. La Habana: Universidad de la Habana; 2015 Ene [citado 3 May 2016]; Disponible en: http://www.uh.cu/node/2671

  2. Alarcón R. Universidad innovadora por un desarrollo humano sostenible: mirando al 2030. Discurso inaugural Universidad 2016. [Internet] 2016 [citado 3 May 2016] Disponible en: http://www.uh.cu/sites/default/files/ConferenciaInauguraldelCongresoUniversidad20161_0.pdf

  3. Herrera Miranda GL, Fernández Montequín Z de la C, Horta Muñoz DM. Estrategia para la formación de habilidades investigativas en estudiantes de medicina. Rev Ciencias Méd [Internet]. 2012 jul-ago. [citado 29 Abr 2016]; 16(4): [aprox. 10 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942011

  4. Herrera Miranda GL, Horta Muñoz DM. Fundamentos teóricos del proceso de formación de habilidades investigativas en estudiantes de la carrera de Medicina. Rev. Ciencias Médicas [Internet]. 2012 nov-dic. [citado 29 Abr 2016]; 16(6): [aprox. 10 p.]. Disponible en: http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-19

  5. Lage A. La investigación en salud como elemento integrador entre la universidad y los servicios de salud. Rev Cubana Educ Med Sup [Internet]. 1995 ene [citado 9 Abr 2016];9(1):[aprox. 10 p.]. Disponible en: http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S083&l=es

  6. Horruitiner P. La Universidad Cubana: el modelo de formación. La Habana: Editorial Félix Varela; 2006

  7. Herrera GL, Horta DM. El componente investigativo en el proceso de formación de especialistas en Medicina General Integral. Rev Ciencias Méd [Internet]. 2015 may-jun. [citado 29 Abr 2016]; 19(3):[aprox. 10 p.]. Disponible en: http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942015000300015&lng=es&nrm=iso

  8. González Capdevila O, González Franco M, Cobas Vilches ME. Estrategia curricular para la formación de habilidades investigativas en el médico general básico. EDUMECENTRO [Internet]. 2011 ene-abr. [citado 7 May 2016]; 3(1): [aprox. 10 p.]. Disponible en: http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/107/2

  9. Espinosa RF, López JA. Necesidades de aprendizaje sobre la función investigativa en Medicina General Integral. Edu Med Sup [Internet]. 2014 jul-sept [citado 7 May 2016]; 28(3): [aprox. 10 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412014

  10. 10.MES. Plan de estudios C perfeccionado carrera Medicina; 2013.

  11. 11.Álvarez de Zayas C. Didáctica: La escuela en la Vida. 3aed. Ciudad de la Habana: Editorial Pueblo y Educación; 2000

  12. 12.Salas Perea RS. Identificación y diseño de las competencias laborales en el Sistema Nacional de Salud. Edu Méd Sup [Internet]. 2013 ene-mar [citado 7 May 2016]; 27(1): [aprox. 10 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-214112

  13. 13.Salas R, Salas A. La educación médica cubana. Su estado actual. Rev Doc Univ [Internet]. 2012 [citado 7 May 2016]; 10(Número extraordinario): 293-323 Disponible en: http://red-u.net/redu/index.php/redu/article/view/477

  14. 14.Pérez Faure N, Zamora Rodríguez M, Rodríguez Rodríguez L. El método clínico: una vía para formar valores en los estudiantes de Medicina EDUMECENTRO [Internet]. 2015 [citado 18 Jun 2016]; 7(1): [aprox. 10 p.]. Disponible en: http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/451/




2020     |     www.medigraphic.com