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2017, Number 3

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Rev Elec Psic Izt 2017; 20 (3)

Levels of anxiety in students of the fifth to seventh year of basic education of the educational unit

Maldonado K, Sánchez MMR

Language: Spanish
References: 17
Page: 337-352
PDF size: 178.67 Kb.


ABSTRACT

This article has as aim to identify the levels of anxiety in students from fifth to seventh year of basic education through a quantitative research, which approaches the assessment of anxiety levels. The sample research corresponds to a total of 85 girls and boys from 8 to 12 years of age belonging to fifth through seventh grades of basic education. For the compilation of information there was in use the Scale of Manifest Anxiety CMAS-R developed by Reynolds and Richmond. In general terms, this research shows that of the total population of the study more than fifty percent of children presents low levels of anxiety, and a significantly lower percentage has high levels of anxiety, of which the male sex is more likely to develop high levels of anxiety. When analyzing the obtained results, it can be determined that anxiety is not the reason of the problems that the girls and boys present, introducing them to propose new studies.


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