Pérez-Peláez EM, Barajas AG

Language: Spanish
References: 14
Page: 1516-1519
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ABSTRACT

Introduction. Collaborative work today is an important tool for better group learning, it is certainly a new way for students to apply their knowledge and expose to others the way in which they believe that some kind of problem can be solved and in this way with the help of others to be able to give a better solution to common problems and even to better understand some important topics. Objective. To identify the collaborative work in stomatology students of the Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Material and methods. An observational, transverse, descriptive and homodemic study design, 826 surveys were applied to students of the stomatology faculty of the Benemérita Universidad Autónoma de Puebla. Results. The data shows that the majority were of the feminine gender, 502 women (60.8%) and only 324 men (39.2%), with an average age of 18.9 ± 1.8. It was found that 518 students (64%) perform the collaborative work being the female genus who performed the most, in addition, it was observed that the older the age, the less they performed this collaborative work in both sexes. Conclusion. This study makes clear the importance of working collaboratively since most of the students, this practice does not carry out in their university work, the area of health plays a more important role in the group work this because of its connection with the different disciplines with which it is related and not only intra but also interdisciplinary.

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