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Revista Biomédica

Centro de Investigaciones Regionales Dr. Hideyo Noguchi, Universidad Autónoma de Yucatán
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2019, Number 1

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Rev Biomed 2019; 30 (1)

Effect of an educational intervention on type 2 diabetes mellitus patients concerning lifestyle, glycemic control, and knowledge about the disease, in Bokobá, Yucatán Introduction

Canché-Aguilar DL, Zapata-Vázquez RE, Rubio-Zapata HA, Cámara-Vallejos RM
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 15
Page: 3-11
PDF size: 291.29 Kb.


Key words:

health education, diabetes mellitus, health behavior, knowledge management for health research.

ABSTRACT

Introduction. In Mexico in 2017, the National Institute of Statistics and Geography reported type 2 diabetes mellitus [DT2] as the second cause of death. In order to control this disease, one of the most useful approaches is to provide sufficient and updated training to those who live with it.
Objective. To determine the effect of an educational intervention based on proper lifestyle, the degree of theoretical knowledge about DT2 and on the level of glycosylated hemoglobin [HbA1c].
Materials and methods. Quasi-experimental design. Educational sessions were held for four months to DT2 patients with Seguro Popular in the Bokobá Health Center, Yucatán. The Instrument for the Measurement of Lifestyle in Diabetics [IMEVID] was applied, and the degree of knowledge about DT2 was assessed using a validated questionnaire. Paired student t tests and Wilcoxon tests were used for the comparisons.
Results. 39 patients were included. The pre and post intervention mean values were: for Life Style Scores 63.15 and 77.41 points [p ‹ 0.001], for knowledge levels 25.73 and 79.70 points [p ‹ 0.001], and for HbA1c 9.25% and 8.14% [p ‹ 0.001], respectively.
Conclusions. The educational intervention, significantly improved the lifestyle and the degree of knowledge about DT2, and significantly reduced the HbA1c values.


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