medigraphic.com
ISSN 1561-2902 (Electronic)

2018, Number 2

<< Back Next >>

Revista Cubana de Educación Médica Superior 2018; 32 (2)

Knowledge and values: essential binomial in professional training

Álvarez PVA, Alonso URM, Rodríguez AB, Muñiz RME

Language: Spanish
References: 18
Page: 1-10
PDF size: 79.14 Kb.


ABSTRACT

Introduction: The formation of values is a gradual process, where it is necessary to search and investigate which values and through which routes should be formed, developed, strengthened and strengthened at different times of life, according to the needs that are presented in the training of A professional.
Objective: To evaluate the position that students assume in different situations that may occur throughout their academic training and once they begin their working life.
Method: An exploratory investigation was carried out using as a technique the survey that was applied to 52 students of the sixth year of the subject of Gynecology and Obstetrics of the School of Medical Sciences "Salvador Allende" in the academic year 2013-2014.
Results: In the situation related to companionship, it is striking that there are students who do not have this value internalized and justify erroneous attitudes related to this. It should be noted that most students consider honest value correct, but it is worrisome that some of the respondents identify with dishonest attitudes and do not assume a position of rejection and non-acceptance of fraud.
Conclusion: Most students have values and attitudes consistent with a good health professional, but we can not fail to take into account the identification with certain aspects and negative behaviors that denote lack of values and ethical principles and their possible presence in the future facultative that can affect the quality of the services, the integral attention to the population, to the and the colleagues and to the professional ethics and in this sense it must continue working.


REFERENCES

  1. Colectivo de autores. Presupuesto teórico-generales acerca de la educación. En: Reflexiones teórico-practicas desde las ciencias de la educación. La habana: Editorial Pueblo y educación; 2004:1-13.

  2. Farell VGE. Formación de valores mediante las tecnologías de la información y las comunicaciones. RCIM [Internet]. 2012 [citado 24 Marzo 2014]; 4(2): [aprox. 7 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1684- 18592012000200004&lng=es

  3. Rojas IM, González BM, González AMN, Núñez HM. La educación en valores en el contexto de la formación profesional de Enfermería. Educ Med Super [Internet]. 2010 [citado 24 Marzo 2014]; 24(2): [aprox. 9 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864- 21412010000200009&lng=es

  4. Arana Ercilla M, Batista Tejeda N. La educación en valores: una propuesta Pedagógica para la formación profesional. ISPJAE-CUBA. 1999 [Citado 10 Abril 2014]. Disponible en: http://www.oei.es/salactsi/ispajae.htm

  5. Vidal Ledo MJ, Pérez Sánchez AM .Formación en valores. Conceptos éticos y tecnológicos, métodos y estrategias. Educación Médica Superior. 2016; 30(4):399-411 [citado 24 Agosto 2016]. Disponible en : http://web.a.ebscohost.com/ehost/pdfviewer/pdfviewer?vid=0&sid=0b24cb13-64d0- 4383-a04b-2aaa252230d0%40sessionmgr4009

  6. Soto VL El Concepto de valor en la ética Universidad Pontificia de Salamanca. Universidad de Galileo. Universidad Rafael Landívar y Universidad de San Carlos de Guatemala. [Internet]. 2009[citado 4 Abril 2014]: [aprox. 5 p.]. Disponible en: http://www.slideshare.net/lili369/el-concepto-de-valor-en-la-tica

  7. El valor de la honestidad [Internet] 2015 [citado 6 Feb 2015]: [aprox. 5 p.]. Disponible en: http://www.slideshare.net/guestf243a5/el-valor-de-la-honestidad

  8. Swick HM, Toward A. Normative Definition of Medical professionalism. Acad Med 2000; 75: 612-616.

  9. Bolano A. Fraude académico para estudiantes y docentes. Gerderman [Internet] 2000 [citado 3 Feb 2015]: [aprox. 4 p.]. Disponible en: disponible en: http://www.slideshare.net/doctor-Alfredo-Bolano/fraude-academico-estudiantes

  10. Lafaurie OY, Garrido LL, Figueredo LlR, Cossio FRN, González JF, Rodríguez FM, et al. El trabajo educativo y la extensión universitaria en las ciencias médicas. Manual metodológico. La Habana: Editorial Ciencias Médicas; 2009.

  11. Pupo ÁNL, Pérez PL, Alfonso GA, Pérez HG, González VB. Aspectos favorecedores y retos actuales para la misión de la Universidad de Ciencias Médicas Cubana. Educ Med Sup [Internet] . 2013 [citado 23 mayo 2015]; 27 (1): [aprox 9 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864- 21412013000100014&lng=es&nrm=iso&tlng=es

  12. González COB, Lara EJR, Castellanos OCM, León TJM, Castañón RL. Metodología para la caracterización del desempeño pedagógico en la Sede Universitaria Municipal de Placetas. EDUMECENTRO [Internet]. 2009 [citado 23 mayo 2015]; 1(3): [aprox. 6 p.]. Disponible en: http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/47/99

  13. Isla I. La formación de valores desde la docencia universitaria [Internet]. 2012 [citado 27 mayo 2015]: [aprox. 6 p.]. Disponible en: http:// www.campusoei/ valores/isla.htm

  14. Aragao AD. Estrategia metodológica para el fortalecimiento de los valores morales honestidad y solidaridad en los estudiantes de la carrera de pedagogía del centro de enseñanza universitario de Maranhao [Tesis] .La Habana; 2005

  15. Fajardo PM, Berenguer GJA, Berenguer GM, Medina RI. Los dilemas morales: una opción pedagógica para la educación en valores en las ciencias médicas Rev. Edumecentro 2015; 7(1): 29-32

  16. González VM. La Educación de Valores en el Currículo Universitario. Un enfoque psicopedagógico para su estudio. Rev Cubana Educ Med Super 2000; 14(1):74-82 [Internet] 2000[Citado 4 enero 2016];1(1). Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/ems/v14n1/ems10100.pdf

  17. Mendoza CA, Martínez HO, Rodríguez FX. Formación de valores ético-morales en el profesional de la salud. Rev Med Electrón [Internet]. 2009 [citado 5 enero 2016];31(6):[aprox. 7 p.]. Disponible en: http://www.revmatanzas.sld.cu/revista%20medica/ano%202009/vol6%202009/tema1 3.htm

  18. Bustamante ALM. La educación en valores en trabajadores de la atención primaria de salud en Cuba. Rev Cubana Med Gen Integr [Internet]. 2010[citado 5 enero 2016]; 26(1): [aprox. 9 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864- 21252010000100015&lng=es&nrm=iso&tlng=es




2020     |     www.medigraphic.com