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2019, Number 1

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Rev Elec Psic Izt 2019; 22 (1)

Postvolutionary biopolitics and experimental psychology in Mexico: intelligence test in the casa del estudiante indígena (1926-1927)

Vázquez BK

Language: Spanish
References: 26
Page: 589-610
PDF size: 195.61 Kb.


ABSTRACT

The aims of this article are analyzing how the bio-politics was shaped in Mexico during the post-revolution period, and study the intelligence test as one of the mechanisms implemented to determine the policy to be followed in one of the most ‘problematic’ groups of the Mexican population, in order to achieve national development: indigenous people. As first argument, we will develop the characterization of the bio-power and the bio-politics based on the perspective of Foucault, since it was him who coined both concepts. Secondly, we will address the instruments in which the bio-power is based and develops the policies for the various sectors of the population, putting special emphasis on the intelligence tests; as these are the less explored means of bio-politics in historiography. Our last point is to exemplify of how the bio-power works in Mexico and its link to the long awaited national reconstruction. We will close by analyzing the case of intelligence tests that were conducted in the “Casa del Estudiante Indigena”, considered one of the most important educational projects of the second decade of the twentieth century; thus, ending our reflection.


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