Moreno RD, Camacho MJF, Vázquez GLE, Coronado ÁO

Language: Spanish
References: 28
Page: 2355-2379
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ABSTRACT

Information and Communication Technologies (ICT) have permeated all forms and lifestyles, as well as ways of teaching and learning. In higher education they have been used both to teach content and to develop skills. However, there are few technological developments aimed at the promotion of skills related to the writing of scientific documents, a necessary skill for any professional, besides that these technological developments do not show empirical evidence of the quality of the products generated by users. The present work has as objective to show evidences of the quality of the scientific documents developed by a group of university users of the platform called Laboratory for the Writing of Projects and Reports of Investigation (LABPEPRI). Through a scale developed exprofeso two samples of documents were evaluated, the scale evaluated aspects of content and format. The results suggest that the reports developed within the LABPEPRI were of better quality than those developed outside of this one. The benefits and impact of the use of ICT in higher education and specifically in the development of scientific skills are discussed, as it is the writing of research reports.

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