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ISSN 2218-6719 (Print)

2019, Number 3

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Rev Cub de Tec de la Sal 2019; 10 (3)

Integrated academic management from science and technological innovation processes

Lazo PMA, Columbié PM, Eggart CAP, Morales GMP, Llosa SM

Language: Spanish
References: 14
Page: 104-111
PDF size: 347.09 Kb.


ABSTRACT

Introduction: cultural socioeconomic analyses and scientific, innovative and technological development unquestionably point out the need for profound transformations of beginning and permanent training processes at all levels of learning. The principle responsibility falls on Universities called to lead science and technological innovation processes in direct relationship with the job market and satisfaction of societal needs. Objective: carry out a theoretical approach about the need to achieve integrated academic management of the science and technological innovation processes, one that supports the vision of an entrepreneurial university. Development: universities, according to their own management processes, propose new realities aimed to integrate three major development tendencies –-industrial revolution, information revolution, and the knowledge society. They are a means to face business and job market challenges intended to support their development with empowered, humane, competitive, and creative human capital. Conclusions: the entrepreneurial university is one that leads its academic, research, management and social interaction processes through an integrated, holistic and cosmic view of the world and, thus, of its socioeconomic context.


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