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2019, Number S1

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Cuba y Salud 2019; 14 (S1)

Improvement of human behavior of service workers of the Latin American School of Medicine

Paul CMY
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 8
Page: 118-120
PDF size: 245.65 Kb.


Key words:

improvement, human behavior, service workers.

ABSTRACT

Contributing to the improvement of the human behaviors of the service workers of the Latin American School of Medicine is a necessity that medical universities have for the achievement of a professional model of these times. In the Latin American School of Medicine, communication; as a fundamental tool, it shows very low levels for the daily exchange with professionals and students, according to the demands of their social order, as the service workers are not consistent with their behaviors, so it is important to acquire knowledge educational and appropriate interpersonal relationships, which will contribute to the professional’s humanistic training. This situation caused us to think about the following scientific problem: How to contribute to the improvement of the human behavior of the service workers of the Latin American School of Medicine? This study will correspond to a development project, where the process of abstraction will facilitate the design of an educational program for the improvement of the human behavior of service workers of the Latin American School of Medicine. The results of the theoretical inquiries made possible the systematization of the antecedents. Empirical inquiries made it possible to observe and characterize the current state of human behaviors. The educational actions will favor the contents that enrich the cultural heritage from an educational perspective.


REFERENCES

  1. Castro Ruz R. “Discurso pronunciado en la clausura de la Asamblea Nacional del Poder Popular, Granma”. Segunda edición. 2013 dic. 2; culturales: pp.2-3, columnas 4.

  2. Borges L. Modelo de Evaluación de Impacto del posgrado académico en los docentes de la Facultad de ciencias Médicas “General Calixto García”. (Tesis Opción al grado científico de Doctor en ciencias Pedagógicas). Instituto Superior Pedagógico “Enrique José Varona”. C. Habana. Cuba. 2014.

  3. Añorga Morales JA. “La Educación Avanzada teoría educativa para el mejoramiento profesional y humano”. 2015.

  4. Añorga, J. “La Educación Avanzada. Alternativa educativa para el mejoramiento profesional y humano de los recursos humanos y de la comunidad”. En soporte magnético. Instituto Superior Pedagógico “Enrique José Varona” 1999 (consultado: 10 de octubre de 2018).

  5. Añorga J. “La Educación Avanzada teoría educativa para el mejoramiento profesional y humano”. 2015.

  6. Borges L. Modelo de Evaluación de Impacto del posgrado académico en los docentes de la Facultad de ciencias Médicas “General Calixto García”. [Tesis Opción al grado científico de Doctor en ciencias Pedagógicas]. Instituto Superior Pedagógico “Enrique José Varona”. C. Habana. Cuba. 2014.

  7. Castro R. “Discurso pronunciado en la clausura de la Asamblea Nacional del Poder Popular, Granma”. Segunda edición. 2013 dic. 2; culturales: pp.2-3, columnas 4Martí J. “Obras Completas”. La Habana, Cuba: Editorial Ciencias Sociales; 1994.

  8. Peñalver Rodríguez CE. Programa educativo para el mejoramiento permanente de los comportamientos humanos en los trabajadores de servicio del “Hospital Universitario General Calixto García”. La Habana, 2016 (4-5) 1er párrafo, página 2.




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