Pérez SP, Rosales LY, Fernández PI, Sánchez PE, Núñez RAI, Hidalgo RTJ

Language: Spanish
References: 18
Page: 1048-1060
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ABSTRACT

Introduction: Sexually transmitted infections (STI), constitute a serious health problem.
Objectives: To assess knowledge about sexually transmitted infections in adolescents following the implementation of an educational programme.
Methods: A quasi experimental study of educational intervention conducted in 2017 at Policlínico Alex Urquiola Marrero, Holguín, Cuba. The universe was made up of 20 adolescents between the ages 14 and 19, who had sexual relations, from Family Doctor Office (FDO) #4.
Results: The main learning needs were related to transmission ways (50.0%), risk groups (75.0%) and classification of sexually transmitted infections (65.0%). An educational proposal on sexually transmitted infections in adolescents was developed and implemented from the diagnostic stage.
Conclusions: The largest number of adolescents, when evaluated after the educational intervention, raised their level of knowledge about the trained subjects and the importance of their dissemination.

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