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2020, Number 4

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Rev Elec Psic Izt 2020; 23 (4)

Diferences of life skills between alcohol consumer school adolescents

Fernández FAA, Castro VA

Language: Spanish
References: 37
Page: 1680-1699
PDF size: 202.96 Kb.


ABSTRACT

Scientific evidence reports the impact of Life Skills programs on the delay in alcohol and other drug use from an early age. The purpose of this study is to identify which life skills make significant differences among school adolescents with different levels of alcohol consumption, for the subsequent design of preventive programs based on the premises of this approach. The sample used consisted of 98 high school adolescents, selected by means of a non-probabilistic sampling by screening with informed consent. 66 men (67.34) and 32 women (32.65) with an average age of 15.02 years. The measuring instruments used were: Life Skills Scale (EHV) and Alcohol Use Disorders Identification Questionnaire (AUDIT). The results found report that 85.7% of the participants showed a high level of proficiency in decision making, while the stress management ability was where a lower percentage of development was reported with 40.8%. Likewise, significant differences were found between problem-solving skills and interpersonal relationships among school adolescents with different levels of alcohol consumption.


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