Calzada MJ, Corchado VA, Sandoval VJF

Language: Spanish
References: 47
Page: 284-324
PDF size: 257.02 Kb.

ABSTRACT

Human sexuality understood as a holonic model, proposed by Eusebio Rubio in 1994, is a result of the interaction of four potential human or sex holons: reproducibility, gender, eroticism, and linking affective. This conception provides a wide panorama allowing a self-analysis integral potentiating a process of construction of self-image, being a person-centred approach (PCA) an excellent means to identify the special features of the person that make up the whole, since the fundamentals of humanist psychology advocate a approach holistic of the person. In this intervention a case study was carried out, of eleven psychotherapeutic sessions from the PCA with a bachelor student of the Faculty of Higher Education Iztacala of National Autonomous University of Mexico (UNAM). Worked the resignification of the concept of sexuality and its relationship with the construction and understanding of their self-image. Was taken as interpretive frame of reference to phenomenology and hermeneutics, the first is characterized by the emphasis on the individual and subjective experience, while, for the second, the relevance lies in the deposited character at sociocultural context in which arises interpreted act, understanding it not only by human behaviors, but for everything that has them. Managed to establish a listening and trust space, observing changes and attitudinal transformations of the person. The concept of itself (self-image) was modified and she got realize the direct relationship of sexuality as a fundamental part of existence and acceptance process.

REFERENCES

1. Bataille, G. (1971). El Erotismo. España: Mateu.

2. Campos, A. (1982). La psicoterapia no directiva. Exposición y crítica del método rogeriano. Barcelona: Herder.

3. Casanova, E. M. (1993). El desarrollo del concepto de sí mismo en la teoría fenomenológica de la personalidad de Carl Rogers. Revista de Psicología General y Aplicada, 46 (2), 177-186. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2383842

4. Cerón, C. (2016). La configuración y significados del placer sexual y erótico en mujeres universitarias de la Ciudad de México. Revista Latinoamericana: Sexualidad, Salud y Sociedad, (22), 73-102. Disponible en: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1984- 64872016000100073&lng=pt&tlng=pt

5. Contreras, P., Guzmán, M., Alfaro, C. y Jiménez, P. (2011). Significados asociados a la infidelidad en estudiantes universitarios con estilos de apego seguro e inseguro. Revista Salud y Sociedad, 2(1), 10-30. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/4397/439742465001.pdf

6. Corchado, A. (2012). Hablando al espejo: la importancia de la confrontación en psicoterapia. Revista Prometeo, (66), 71-75.

7. Corchado, A. (2012b). La psicología humanista. Una aproximación teórica y experiencial. México: Ediciones Caballero Borja.

8. Delgado, G. y Olivares, R. (2016). “Tradición existencial-humanista”. En Mares, G. y Carrascoza, C. Principales escuelas en Psicología: Bases teóricas. México: UNAM-FESI. Cap. 5.

9. Foucault, M. (2007). Historia de la Sexualidad Volumen I. La voluntad de saber. 31ª ed. México: Siglo XXI. Frankl. V. E. (1993). El hombre en busca de sentido. España: Herder.

10. García, L. (1999). Configuración histórica del concepto de autoimagen. Revista de Historia de la Psicología, 20(3-4), 405-414. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=68763

11. Gómez, G. R., Flores, J. G. y Jiménez, E. G. (1999). Metodología de la investigación cualitativa. España: Aljibe.

12. González, E., González-Arratia, N. I. y Valdez, J. L. (2016). Significado psicológico de sexo, sexualidad, hombre y mujer en estudiantes universitarios. Enseñanza e Investigación en Psicología, 21 (3), 274-281. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/292/29248182007.pdf

13. González, M. T. (2011). Historias de vida desde la perspectiva de género. Bases teóricas para generar una formación transformadora. México: FES Iztacala, UNAM.

14. Kurczyn Villalobos, P. (2016). Acoso sexual y discriminación por maternidad en el trabajo. México: Universidad Nacional Autónoma de México, Instituto de Investigaciones Jurídicas.

15. Lafarga, J. (2010). ¿Qué es el Desarrollo Humano en México? Origen y Proyecciones. México: INIDH.

16. Lafarga, J., y Gómez del Campo, J. (1992). Desarrollo del Potencial Humano, aportaciones de una psicología humanista. México: Trillas.

17. Lamas, H. (2013). Modelos de la sexualidad humana. LIBERABIT. p. 71-78.

18. León, M. (2001). El empoderamiento de las mujeres: encuentro del primer y tercer mundos en los estudios de género. Revista de Estudios de Género: La Ventana, 2 (13), 94-106. Disponible en: http://148.202.18.157/sitios/publicacionesite/pperiod/laventan/Ventana13/vent ana13-4.pdf

19. Martínez, B. (2013). El mundo social del adolescente. Amistades y pareja en Los problemas en la adolescencia: respuestas y sugerencias para padres y educadores. Madrid: Sínintervención.

20. Mizrahi, L. (2003). Las mujeres y la culpa. Argentina: Emecé.

21. Moncada, A. P. V., y González, E. H. (2017). Tradicionalismo en mujeres adultas de Jamay, Jalisco desde las premisas psico-socioculturales de la familia mexicana. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 20 (4), 1296. Disponible en: http://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/62802/55196

22. Navarro, N. Z., y Hernández, A. I. (2012). Influencia de las actitudes de los padres ante la educación sexual y la discapacidad intelectual. Psicología y Salud, 22(2), 195-203.

23. Navarro-Corona, C., Rocha Sánchez, T., Tena Guerrero, O., Cruz del Castillo, C., Herrera, C., y Castañeda Salgado, P. (2016). Mujeres diversas: experiencias de opresión y resistencia en el ámbito de la salud sexual. Revista de Psicología Iberoamericana, 24 (2), 44-52. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/1339/133949832006.pdf

24. Pérez C. y Miryam V. (2015). El Sentido del Erotismo. Revista Ciencias y Humanidades. 1 (1), 125-150. Disponible en: https://revistacienciasyhumanidades.com/index.php/home/article/view/11

25. Rentería, L. I. C. (2017). ¿Nuevas sujetas, nuevas identidades? La vivencia profesional en la configuración de la identidad de género. Nóesis. Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 28(55), 88-108. Disponible en: https://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/noesis/article/view/1487/pdf

26. Revilla, J. (2013). Una reflexión histórico-genealógico sobre los conceptos de género y sexo. Enseñanza e Investigación en Psicología, 18 (1), 5-18. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/292/29228948001.pdf

27. Robles Estrada, É., Oudhof van Barneveld, H., y Mercado Maya, A. (2015). Vínculo parental y tareas de crianza en una muestra de mujeres mexicanas. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 18 (3). Disponible en: http://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/52696

28. Rogers, C. y Kinget, M. (1967). Psicoterapia y relaciones humanas. España: Alfaguara.

29. Rogers, C. (1961). El proceso de convertirse en persona. Buenos Aires: Paidós.

30. Rogers, C. (1977). Psicoterapia Centrada en el Cliente. Buenos Aires: Paidós.

31. Rogers, C. (1980). El poder de la persona. México: El Manual Moderno.

32. Rogers, C. (1995). El camino del ser. Barcelona: Kairós.

33. Rojas-Solís, J. y Flores, A. (2013). El noviazgo y otros vínculos afectivos de la juventud mexicana en una sociedad con características postmodernas. Uaricha. Revista de Psicología de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, 10 (23), 120-139. Disponible en: https://www.aacademica.org/dr.jose.luis.rojas.solis/13.pdf

34. Rubio, E. y Ortiz, G. (2012). Educación integral de la sexualidad. Formación para maestras y maestros de Educación Básica. Manual para la maestra y el maestro. Nivel secundaria. México: Asociación Mexicana para la Salud Sexual, A.C, en colaboración con la Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio, de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública.

35. Rubio, E. (1994). Introducción a la sexualidad humana. México: Porrúa.

36. Rubio, E. (2007). Introducción al estudio de la sexualidad humana. En F. C. Pérez J. (Ed.). Antología de la sexualidad humana I. México: Porrúa.

37. Rubio, E. (2009). Sexualidad y envejecimiento. Revista Ciencia (1). 62-68. Recuperado de: https://www.revistaciencia.amc.edu.mx/images/revista/60_2/PDF/09- SexualidadYEnvejecimiento.pdf

38. Saloma, A. (2000). De la mujer ideal a la mujer real. Las contradicciones del estereotipo femenino en el siglo XIX. Cuicuilco, 7 (18), 1-18. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/351/35101813.pdf

39. Sartre, J. (1998). El existencialismo es un humanismo. México: Ediciones Peña Hermanos.

40. Segrera, A. (1998). Desarrollo humano y social centrado en la persona. Revista de Psicología Iberoamericana 6(1), 3-13.

41. Segrera, A. (2008). El enfoque centrado en las personas después de Rogers: reflexiones y bibliografía en español. Miscelánea Comillas. Revista de Ciencias Humanas y Sociales. 66(128), 63-82. Disponible en: https://revistas.comillas.edu/index.php/miscelaneacomillas/article/view/7362

42. Serret, E. (2006). El género y los simbólico, la constitución imaginaria de la identidad femenina. Oaxaca, México: Instituto de la Mujer Oaxaqueña del Gobierno Constitucional del Estado de Oaxaca.

43. Serret, E. (2008). Qué es y para qué es la perspectiva de género. México: Instituto de la Mujer Oaxaqueña del Estado de Oaxaca.

44. Torres, M. R. M., Cortés, M. G., y Heredia, M. E. R. (2017). La satisfacción marital y los recursos psicológicos en las parejas con y sin hijos pequeños en pro del bienestar familiar. Revista Uaricha, 10 (22), 79-96. Disponible en: http://www.revistauaricha.umich.mx/ojs_uaricha/index.php/urp/article/view/10 0

45. Vásquez, V. (2015). Modelo teórico de la estructura y dinámica de las identidades sexuales (Intervención de Licenciatura). Perú: Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

46. Villanueva, J. G., Ramírez, C. I. H., y Arismendi, N. S. M. (2019). Amor romántico entre estudiantes universitarios (hombres y mujeres), una mirada desde la perspectiva de género. Revista de estudios de género: La ventana, 6 (49), 218-247. Disponible en: http://www.scielo.org.mx/pdf/laven/v6n49/1405-9436- laven-6-49-218.pdf

47. Villaseñor-Farías, M. (2005). Andar de novios. En B. Rasmussen y A. Hidalgo (Coords.), Investigaciones en salud de adolescentes II (pp. 213-221). México: Instituto Mexicano del Seguro Social y Organización Panamericana de la Salud.