2021, Número 3
Arch Med Fam 2021; 23 (3)
Mantener las escuelas abiertas de manera segura durante la pandemia por Covid 19: un nuevo desafio educativo
Calderón SMJ, Rocha BMR, Sánchez GLM, Arzate GJ
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Cómo citar este artículo
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 4
Paginas: 113-115
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FRAGMENTO
Durante el año 2020 a medida que los países entraban en contingencia sanitaria se implementaron medidas para restringir las actividades sustantivas de la población con el objetivo de reducir la movilidad y en consecuencia el contagio por Covid 19. La Organización Mundial de la Salud (OMS) tomó el liderazgo mundial y emitió recomendaciones para el manejo de la pandemia a fin de encauzar la información que surgía y hacerla disponible a la mayor cantidad de personas. De la misma forma la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) ha apoyado a los países de los cinco continentes en sus esfuerzos para mitigar el impacto del cierre de las escuelas. Con vehemencia ha abordado el tema de las pérdidas de aprendizaje y la efectiva adaptación de los sistemas educativos, especialmente para los países más vulnerables y desfavorecidos. Para movilizar y apoyar la continuación de la educación, la UNESCO estableció la Coalición Mundial para la Educación, que cuenta actualmente con más de 160 miembros.REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
UNESCO. High-level ministerial meeting “One year into COVID: Prioritzing education recovery to avoid a generational catastrophe” 29 March 2021. Jourdan D. What does the evidence tell us about keeping schools open safely State-of-the-art review of the evidence. 2021. Disponible en: https://en.unesco.org/sites/default/files/one-year-into-covid-presentations-session1.pdf