Rodríguez PM, Díaz GOL, Rodríguez PY, Oquendo AJA

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 7
Paginas: 295-301
Archivo PDF: 95.68 Kb.

RESUMEN

El presente artículo tiene como objetivo resaltar la importancia del aparato fonoarticulador como soporte teórico, específicamente para el profesional de la educación en los diferentes niveles de enseñanza, con el objetivo de que comprenda los trastornos psicofisiológicos que puedan manifestarse, a fin de evitarlos y obtener mejores resultados en la realización del acto verbovocal. Se proponen recomendaciones para su uso y protección de acuerdo con estudios realizados.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. 1.Botella Quirant MT, Esteve Faubel JM. Voz del docente como herramienta principal de comunicación en el aula. En: Investigación, innovación y enseñanza universitaria: enfoques pluridisciplinares. XIV Jornada de Redes de Investigación en Docencia Universitaria; 30 Jun-1 Jul 2016; Alicante: Universidad de Alicante; 2016. Disponible en: https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/58463/1/XIV-Jornadas-Redes-ICE_022.pdf

2. Márquez Valdés AM, Morales Barceló AL. La preparación del docente para el cuidado de su voz. Rev Atlante: Cuad Educ Des [Internet]. 2018 [citado 11/02/2020];(9):[aprox. 20 p.]. Disponible en: https://scholar.google.es/scholar?as_q=&as_epq=La+preparaci%C3%B3n+del+docente+para+el+cuidado+de+su+voz&as_oq=&as_eq=&as_occt=any&as_sauthors=&as_publication=&as_ylo=&as_yhi=&hl=es&as_sdt=0%2C5#d=gs_cit&u=%2Fscholar%3Fq%3Dinfo%3AYgoJlEFeV68J%3Ascholar.google.com%2F%26output%3Dcite%26scirp%3D0%26hl%3Des

3. Reyes Gutiérrez M. Prevalencia de los trastornos de voz ocupacionales en los docentes de dos instituciones educativas de nivel superior en Colombia en los años 2013-2014 [tesis en Internet]. Bogotá: Universidad del Rosario; 2014. Disponible en: https://core.ac.uk/download/pdf/86444795.pdf

4. Castiblanco Aldana JP, Pineda Moreno S. Conservación de la voz, fatiga al hablar, salud laboral. [Internet]. Magisterio.com.co: Editorial Magisterio; 2018 [actualizado 09/03/2018; citado 11/02/2020]. Disponible en: https://www.magisterio.com.co/articulo/conservacion-de-la-voz-y-salud-laboral-docente

5. Calais-Germain B, Germain F. Anatomía para la voz: entender y mejorar la dinámica del aparato vocal. Barcelona: La Liebre de Marzo; 2013.

6. Alfonso Alejo AJ, Guerra Hernández GF, Morejón Barrueto Y. El cuidado y autocuidado de la voz en los maestros ambulantes y hospitalarios desde la concepción de promoción de salud. Rev Conrado [Internet]. 2015 [citado 11/02/2020];11(50):[aprox. 5 p.]. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/download/236/pdf_28

7. Yánez Palacios JF, Merchan Gavilán ML, Yánez Palacios LP. Ejercicios de respiración en la rehabilitación fonoarticular: propuestas para la práctica. Rev Univ Soc [Internet]. 2017 [citado 11/02/2020];9(2):[aprox. 7 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/rus/v9n2/rus38217.pdf