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ISSN 1405-8871 (Impreso)

2023, Número 3

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Aten Fam 2023; 30 (3)


ChatGPT en el aprendizaje, la enseñanza y la práctica médica: aplicaciones, riesgos y desafíos

López-Ortiz E, López-Ortiz G

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 15
Paginas: 169-171
Archivo PDF: 98.45 Kb.


FRAGMENTO

El pasado mes de noviembre de 2022 se hizo pública la herramienta tecnológica llamada ChatGPT, desarrollada por la empresa Open AI. Desde entonces, las noticias relacionadas con esta herramienta de inteligencia artificial han estado presentes en la discusión pública por sus implicaciones éticas y sociales, ya que esta nueva tecnología representa el comienzo de una etapa en la que la interacción con las inteligencias artificiales comenzará a ocupar más espacios, facilitando la ejecución de tareas profesionales y de la vida diaria.
ChatGPT compila el entendimiento avanzado sobre el reconocimiento de patrones que usan análisis por aprendizaje automático y redes neurales, estos son modelos de lenguaje amplios (LLM) y están entrenados para generar, traducir, resumir, categorizar y analizar información en formato de texto, así como de recursos gráficos.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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