Chinchay RSA, Granados BA, Peña-Sánchez ER

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 3
Paginas: 65-66
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FRAGMENTO

Sr. Editor:

El internado médico es indispensable para integrar y consolidar los conocimientos que se adquirieron durante los ciclos previos. Durante el mismo se tiene la oportunidad de estar en contacto permanente, lo que permite detectar riesgos, aplicar medidas preventivas, de diagnóstico, tratamiento y rehabilitación en los principales problemas de salud con sentido ético y humanista.
Si bien existen sustanciales diferencias entre las sedes hospitalarias que ofrecen plazas de internado, en cuanto a su lugar de emplazamiento, su duración, papel de la investigación en la formación del estudiante y de la práctica comunitaria, entre otros aspectos1, el estudiante de pregrado no tiene forma oficial alguna de acceder a dicha información. Por lo general esta se transmite de persona a persona, por internos ya egresados, o por recomendaciones de docentes que laboran en alguno de ellos.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. López G, López A. Actitudes, opiniones y tendencias de los médicosinternos de pregrado en un hospital general de segundo nivel.Salud Publica Mex. 1982;24:13---24.

2. Estigarribia ME, Servin RE, Denegri LN. Preferencias y expectativasde los estudiantes respecto a las prácticas del internadorotatorio de la carrera de Medicina de la UNNE. Rev Postgrado VICátedra Med. 2007;20:6---11.

3. Galán-Rodas E, Díaz-Vélez C, Maguina C, Villena Vizcarra J. Bioseguridaddurante el Internado de Medicina en Hospitales de Trujillo- La Libertad 2010: a propósito de la muerte de un estudiante demedicina. Acta Med Peruana. 2010;27:119---22.