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ISSN 2077-2874 (Digital)
EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro
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2023, Número 1

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EduMeCentro 2023; 15 (1)


Teoría de la Complejidad y su relación con la cirugía de mínimo acceso

Licea VM, Santana CR, Gómez MM
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas:
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FRAGMENTO

Señora editora:

A finales del siglo XIX inició el despliegue de la revolución científico-técnica, la cual alcanzó su auge en el siglo XX. La medicina, como muchas otras disciplinas, incorporó los grandes adelantos de la ciencia y la tecnología. En la década de los 80 del siglo XX, las ciencias médicas se favorecen con el advenimiento de equipos y medios cada vez más sofisticados y complejos.
La Teoría de la Complejidad surge a mediados del siglo XX y se define como el fenómeno que estimula y desarrolla el pensamiento revolucionario, y enfoca los problemas actuales desde una perspectiva no lineal, de esta forma rompe con paradigmas tradicionales; uno de sus principales aportes es el trabajo transdisciplinar del conocimiento y la transformación social.
Para lograr entender y explicar en la actualidad un fenómeno complejo determinado, se hace necesario abordarlo con un enfoque basado en dicha teoría; esto significa integrar, reunir, separar, rearmar y analizar dicho fenómeno y lo que lo rodea, como un todo.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Ramis Andalia RM. Complejidad y salud en el siglo XXI. Rev Cubana de Salud Pública [Internet]. 2007 [citado 20/10/2021];33(4):[aprox. 10 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-346620070004000111.

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  3. Roque González R. Centro Nacional de Cirugía de Mínimo Acceso, sistema complejo vinculado a la gestión de calidad. INFODIR [Internet]. 2020 [citado 20/10/2021];16(31):[aprox. 10 p.]. Disponible en: https://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=959183.

  4. Lifshitz Guinzberg A, Pomposo García Cohen A. La ciencia de la complejidad y la educación médica. Inv Ed Med [Internet]. 2017 [citado 20/10/2021];6(24):[aprox. 5 p.]. Disponible en: http://www.riem.facmed.unam.mx/index.php/riem/article/view/216/9824.

  5. Salazar JC. El paradigma de la complejidad como alternativa al abordaje del proceso salud-enfermedad desde una concepción social. Acta Odont Venez [Internet]. 2017 [citado 27/10/2021];55(1):[aprox. 5 p.]. Disponible en: https://www.actaodontologica.com/ediciones/2017/1/art-5/5.




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