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Archivos de Medicina de Urgencia de México

2025, Número 1

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Arch Med Urg Mex 2025; 17 (1)


Simulación in situ como herramienta en la formación y mejora médica

Cerón-Apipilhuasco A, Alvarado-Mena I, Loria-Castellanos J

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 14
Paginas: 50-53
Archivo PDF: 177.56 Kb.


RESUMEN

La simulación in situ es una herramienta educativa encargada en recrear escenarios clínicos dentro de un entorno real de atención, permitiendo entrenar al personal, así como evaluar sus competencias técnicas como no técnicas dentro de su misma área de trabajo. La principal diferencia que existe entre una simulación in situ con una tradicional, es que la primera utiliza el equipo y recursos reales de la institución e involucra al equipo interdisciplinario, favoreciendo un alto realismo, dando como consecuencia una mejora en el desempeño clínico.
Dentro de los beneficios se encuentra mejorar el trabajo en equipo, así como la preparación ante situaciones de emergencia o efectos adversos, y a nivel institucional se puede utilizar para la identificación de posibles errores latentes dentro del sistema, todo esto generando un aumento en la seguridad del paciente. Los recursos utilizados van desde simuladores de diferentes fidelidades, pacientes estandarizados para el desarrollo de habilidades no técnicas y el uso de otras tecnologías como lo es la realidad virtual, adaptados a la situación y contexto de la institución donde se está llevando a cabo.
Otra área donde se puede explotar la simulación in situ es en las evaluaciones de competencias mediante diversas herramientas (TEAM, NOTECHS, Ottawa GRS) y modelos validados (Kirkpatrick). Se tiene que tener en cuenta que la simulación in situ presenta desafíos, los cuales pueden varias entre instituciones, logísticos, económicos, disponibilidad de espacios y protocolos estandarizados, lo cuál puede llevar a que exista una variabilidad significativa en la implementación de la simulación in situ.


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