Gutierrez HAE, Negrín JA, Brito VD, Vázquez BA, Machado SA, Pérez MFE

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 8
Paginas:
Archivo PDF: 158.37 Kb.

RESUMEN

Fundamento: las historias de vida de personalidades destacadas, como los profesionales de la salud, constituyen hoy una necesidad imperiosa en pos de enriquecer la historia de la salud pública en la cual el Dr. José Alberto Borges López desempeña un papel determinante, como médico legista.
Objetivo: Mostrar la profesionalidad médica del Dr. José Alberto Borges López y su firme vínculo con la medicina legal cubana.
Métodos: se realizó una investigación documental en el Hospital Universitario "Arnaldo Milián Castro" de Villa Clara en 2023, en la que se utilizaron métodos teóricos: analíticosintético, inductivo-deductivo e histórico-lógico; y empírico: análisis documental a través de la revisión de materiales históricos, entre ellos: expedientes laboral y docente del doctor, su autobiografía, títulos académicos y científicos, diplomas y reconocimientos, artículos publicados, entrevistas a su persona y otras figuras relevantes de la medicina villaclareña contemporánea; todos considerados fuentes fidedignas de información.
Resultados: se destacan los elementos fundamentales de la trayectoria del mencionado doctor como docente, su actividad asistencial y científica, como colaborador internacional y directivo; y sus valores y principios como ser humano, lo cual demuestra que es un referente indiscutible en la formación de los profesionales de la salud.
Conclusiones: el médico legista acumula un vasto caudal de conocimientos. Su vida y obra siempre han estado al servicio de la Revolución y su legado trasciende hasta convertirlo en un modelo de la medicina en Cuba.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Garófalo Fernández N, Gómez García AM. Pensamientos de Fidel sobre la Salud Pública.La Habana: Editorial Ciencias Médicas, 2011.

2. Lamrani S. El sistema de salud en Cuba: origen, doctrina y resultados. Étudescaribéennes [Internet]. 2021 [citado 12/03/2024]. Disponible en:https://doi.org/10.4000/etudescaribeennes.21413

3. Castro Ruz F. Acto clausura del X Congreso Médico y Estomatológico Nacional. TeatroChaplin. La Habana. Oficina de versiones taquigráficas; 24 de febrero de 1963.

4. Fidel Soldado de las Ideas. Discurso de Fidel Castro pronunciado en el acto celebrado porla Sociedad Espeleológica de Cuba.Academia de Ciencias. La Habana. Oficina de versionestaquigráficas; 15 de enero de 1960. Disponible en:http://www.fidelcastro.cu/es/citas-sobre/Ciencia%20y%20T%C3%A9cnica

5. Fabero-Rodríguez W, García-Veliz A, Alfonso-Tejeda I, Rodríguez-Cima A, Vázquez-PérezJ, Borrero-Santiesteban Y. Ricardo Jorge Oropesa: protagonista de los comienzos de laeducación médica en la región central. EDUMECENTRO [Internet]. 2019 [citado05/01/2024];11(4):[aprox. 18 p.]. Disponible en:http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1336/html_521

6. Sánchez Gutiérrez M, Marcel Ranzola R. Dr. Edgar Francisco Romero Monteagudo,profesor de excelencia de las ciencias médicas en Cuba. Act Med Centr [Internet]. 2019[citado 21/12/2022];13(3):[aprox. 7 p.]. Disponible en:http://www.revactamedicacentro.sld.cu/index.php/amc/article/view/1050

7. Ruiz Hernández JR, Sánchez Pérez J. Nuevos antecedentes de la docencia médica superioren Santa Clara, Villa Clara, Cuba. EDUMECENTRO [Internet]. 2023 [citado10/06/2024];15:e2136. Disponible en:http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742023000100020&Ing=es

8. Chávez Vega R, Valcárcel Izquierdo N, Medina González I. La necesidad de lainvestigación en la didáctica de la educación médica. Educ Med Super [Internet]. 2021[citado 21/12/2022];35(1): e2144. Disponible en:http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412021000100017&lng=es