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ISSN 2077-2874 (Digital)
EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro
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2025, Número 1

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EduMeCentro 2025; 17 (1)


La Geografía de la Salud, una necesidad en la carrera de Licenciatura en Geografía

Artiles VLA, Martínez PAM, Quirós COL, Yera JY
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 7
Paginas:
Archivo PDF: 87.98 Kb.


PALABRAS CLAVE

Geografía Médica, docentes, diagnóstico, investigadores, Geografía.

RESUMEN

La Geografía es la ciencia que se encarga de la distribución espacial de los procesos, objetos y fenómenos físicos y socioeconómicos geográficos. En la región central del país, no existe una escuela formadora de investigadores de Geografía, ha sido la formación de docentes la que de una u otra forma ha contribuido a su estudio. En el modelo del profesional se declara la formación de un docente con amplio perfil que pueda incursionar en distintas ramas relacionadas con la Geografía; por lo cual se hace necesario determinar si los docentes en formación dominan los contenidos relacionados con la Geografía de la Salud o Geografía Médica como también se le denomina. La presente comunicación tiene como objetivo compartir las experiencias del diagnóstico dirigido a constatar las potencialidades y carencias que existen en relación con esta área en la formación del Licenciado en Educación, especialidad Geografía.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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