medigraphic.com
ENGLISH

Revista Cubana de Informática Médica

ISSN 1684-1859 (Impreso)
  • Mostrar índice
  • Números disponibles
  • Información
    • Información general        
    • Directorio
  • Publicar
    • Instrucciones para autores        
  • medigraphic.com
    • Inicio
    • Índice de revistas            
    • Registro / Acceso
  • Mi perfil

2023, Número 1

<< Anterior Siguiente >>

Revista Cubana de Informática Médica 2023; 15 (1)


ODONTOASIS, objeto de aprendizaje sobre Análisis de la Situación de Salud: componente dental

Torrecilla VR, Castro GI
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 14
Paginas:
Archivo PDF: 593.39 Kb.


PALABRAS CLAVE

análisis de la situación de salud, materiales didácticos, multimedia, objeto de aprendizaje.

RESUMEN

Introducción: la carrera de Estomatología emplea las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones en el proceso docente educativo, muestra de lo cual es la inserción de manera creciente y progresiva de los softwares educativos.
Objetivo: desarrollar un objeto de aprendizaje de tipo multimedia sobre Análisis de la Situación de Salud: Componente dental.
Métodos: se realizó un estudio de tipo innovación tecnológica en el período de febrero a julio de 2018 en la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus. Se emplearon para el diseño y desarrollo del objeto de aprendizaje programas como MatchWare Mediator 9.0, HotPotatoes 6, Adobe Photoshop CS versión 8.0.1. El objeto de aprendizaje se validó por especialistas y por los estudiantes.
Resultados: El 97,4 % de los estudiantes refirieron que el producto tenía la calidad y atracción necesaria para contribuir a su aprendizaje, el 100 % refirió su utilidad, lo cual se corroboró en el resultado de las calificaciones obtenidas que fueron buenas en el 97,4 % de los estudiantes.
Conclusiones: la multimedia constituye un recurso educacional flexible, dinámico, claro, objetivo y de fácil comprensión; aborda una temática relevante para la Estomatología y cumple con el objetivo para el que fue concebido.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. del-Castillo-Saiz G, Sanjuan-Gómez G, Gómez-Martínez M. Tecnologías de la Información y las Comunicaciones: desafío que enfrenta la universidad de ciencias médicas. EDUMECENTRO [Internet]. 2018 [citado 16/10/2021]; 10(1): [aprox. 14 p.]. Disponible en:Disponible en:http://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/908 1.

  2. de la Hoz Rojas L, Cabrera Morales D, García Cárdenas B, Jova García A, Contreras Pérez JM, Pérez de la Hoz AB. Multimedia educativa para el estudio de los contenidos de la asignatura Odontopediatría. EDUMECENTRO [Internet]. 2018 [citado 16/10/2021]; 10(2): [aprox. 11 p.]. Disponible en: Disponible en: http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1133 2.

  3. Collazo Martínez Y, Páez Paredes M, Fernández García J. Los objetos de aprendizaje: una revisión bibliográfica con enfoque bibliométrico. Ciencias de la Información [Internet]. 2021 [citado 16/10/2021]; 52(1): 3-10. Disponible en: Disponible en: http://cinfo.idict.cu/index.php/cinfo/article/view/973 3.

  4. de la Hoz Rojas L, Pérez de la Hoz AB, Valladares Clavijo DC, Contreras Pérez JM, Cobo Lueje Md, Ramos Quintanilla C. Sitio web para el estudio de los contenidos de la asignatura Epidemiología en Estomatología. EDUMECENTRO [Internet]. 2019 [citado 16/10/2021]; 11(3): [aprox. 14 p.]. Disponible en: Disponible en: http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1225 4.

  5. Gutiérrez Segura M, Carmenate Ochoa RM. Introducción del Software Educativo Urgencias de Prótesis Estomatológicas. CCM [Internet]. 2018 [citado 16/10/2021]; 22(4): 727-737. Disponible en: Disponible en: http://revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/2897 5.

  6. Robaina-Castillo JI, Hernández-García F, Pérez-Calleja NC, González-Díaz EC, Angulo-Peraza BM. Aplicación multimedia para el estudio de la medicina natural y tradicional integrada a la pediatría. Edu Med. [Internet]. 2020 [citado 16/10/2021]; 21(1): 32-39. Disponible en: Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1575181318301402 6.

  7. Hernández-García F, Robaina-Castillo JI, Pérez Calleja NC, González Díaz EC, Angulo Peraza BM, Hidalgo Ávila M, et al. Oncopedia, software educativo para el aprendizaje de la oncología pediátrica en la carrera de Medicina. Inv Ed Med. [Internet]. 2020 [citado 16/10/2021]; 9(35): 28-37. Disponible en: https://doi.org/10.22201/facmed.20075057e.2020.35.192087.

  8. Lazo Herrera LA, Hernández Cabrera EP, Linares Cánovas LP, Díaz Pita G. SoftPuntura, software educativo sobre Acupuntura y Digitopuntura. Revista Cubana de Informática Médica [Internet]. 2018 [citado 16/10/2021]; 10(1): 49-59. Disponible en: Disponible en: http://www.revinformatica.sld.cu/index.php/rcim/article/view/241 8.

  9. Gutiérrez Segura M. Software educativo como recurso para el aprendizaje en la carrera de Estomatología en Holguín. CCM [Internet]. 2020 [citado 16/10/2021]; 24(2): 799-811. Disponible en: Disponible en: http://revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/3493 9.

  10. Guerrier Granela L, Díaz Sosa Y, Díaz Montalvo G, Martín Reyes O, Espinosa Menéndez LE. Validación de objeto de aprendizaje de complicaciones de la Endodoncia por estudiantes de Estomatología. EdumedHolguín2021 [Internet]. 2021 [citado 16/10/2021]. Disponible en: Disponible en: https://edumedholguin2021.sld.cu/index.php/edumedholguin/2021/paper/view/405 10.

  11. Páez González Y, Grave de Peralta Hijuelos M, Castillo Santiesteban YC, Rodríguez Cruz M, Tamayo Ávila Y, Capote Pereda K. Software educativo sobre traumatismos en las denticiones temporal y permanente. CCM [Internet]. 2018 [citado 16/10/2021]; 22(4): 642-651. Disponible en: Disponible en: http://revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/2982 11.

  12. Manresa Malpica L, García Peláez SY, Domenech La Rosa L, Manresa Pacheco N. Efectividad de una multimedia educativa sobre crecimiento y desarrollo craneofacial para los estudiantes de Estomatología. EDUMECENTRO [Internet]. 2021 [citado 16/10/2021]; 13(4): 130-147. Disponible en: Disponible en: http://revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1806 12.

  13. Domínguez Fabars A, Queralta Mazar V, Caballero Orduño A, Miyares Quintana KI. MEDINAT: software educativo para la enseñanza de Medicina Natural y Tradicional. EDUMECENTRO [Internet]. 2020 [citado 16/10/2021]; 12(1): 46-60. Disponible en: Disponible en: http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1322 13.

  14. Machado Cuayo M, Gutiérrez Segura M, Zaldívar Pupo OL, Castillo Santiesteban YC. Software educativo sobre instrumental y materiales para prótesis estomatológica. CCM [Internet]. 2019 [citado 16/10/2021]; 23(2): 334-346. Disponible en: Disponible en: http://revcocmed.sld.cu/index.php/cocmed/article/view/2846 14.




2020     |     www.medigraphic.com

Mi perfil

C?MO CITAR (Vancouver)

Revista Cubana de Informática Médica. 2023;15

ARTíCULOS SIMILARES

CARGANDO ...