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>Revistas >Archivos en Medicina Familiar >Año 2009, No. 2


Godínez-Tamay ED, Narro-Robles J, Sánchez-Escobar LE
Importancia de la enseñanza de la medicina familiar en el pregrado. Estudio de la opinion de un grupo de mèdicos internos sobre la especialidad de medicina familiar
Arch Med Fam 2009; 11 (2)

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 21
Paginas: 57-63
Archivo PDF: 162.79 Kb.


Texto completo




RESUMEN

Objetivos: Identificar la opinión que tiene un grupo de médicos internos de pregrado con respecto a la medicina familiar. Material y métodos: Se entrevistaron 50 médicos internos en dos hospitales de la ciudad de México, se les aplicó un cuestionario acerca de los conocimientos que tenían de la especialidad de medicina familiar. Se estudiaron 15 variables. Resultados: Se identificaron tres factores importantes: el primero fue que la mayoría de los entrevistados no tuvieron contacto con la materia de medicina familiar en el pregrado, el segundo fue que la mayoría de los entrevistados no rotan con médicos especialistas en medicina familiar en el pregrado y el tercero es a que un porcentaje muy pequeño de los entrevistados les gustaría especializarse en medicina familiar. Solamente en dos escuelas de las catorce estudiadas se imparte como tal la medicina familiar. Conclusiones: La medicina familiar en México se consolidará con el apoyo gubernamental y con la inclusión de ella en los planes de estudio.


Palabras clave: Medicina Familiar, Educación médica de pregrado, Pregrado.


REFERENCIAS

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