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2009, Number 2

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Arch Med Fam 2009; 11 (2)

Emphasis on Teaching Family Medicine at the Undergraduate Level. Study of the Opinion of Students on the Specialty of Family Medicine

Godínez-Tamay ED, Narro-Robles J, Sánchez-Escobar LE
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 21
Page: 57-63
PDF size: 162.79 Kb.


Key words:

Family Medicine, Educational medical undergraduate, Pregraduate.

ABSTRACT

Objectives: To identify the opinion of medical students on Family Medicine. Materials and Methods: Fifty medical students were interviewed at two Mexico City-based hospitals; they responded to a questionnaire on their knowledge concerning the Family Medicine specialty. Fifteen variables were studied. Results: We identified three important factors: the first was that the majority of respondents had no contact with the field of Family Medicine during their Undergraduate studies, the second was that the majority of respondents did not rotate with Family Physicians at the Undergraduate level, and the third was that a very small percentage of respondents would like to specialize in Family Medicine. Only two of the 14 schools offer the Family Medicine specialty as such. Conclusions: Family Medicine in Mexico will be consolidated with government support and by including it in the curriculum.


REFERENCES

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