Valladares MMA, Morales SIR, Hernández GL

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 8
Paginas: 451-465
Archivo PDF: 74.90 Kb.

RESUMEN

El Sistema Nacional de Salud cubano forma los recursos humanos del sector, donde tiene un papel fundamental el especialista en Medicina General Integral.
Objetivo: caracterizar el desarrollo profesional de médicos docentes en la misión Venezuela, año 2008.
Métodos: Diseño: investigación educacional, el campo: formación y superación de recursos humanos, objeto: profesores categorizados. Universo: 628 profesores categorizados en Venezuela. Muestra: 366 profesores con misión cumplida incorporados en Cuba. Técnicas: Se aplicó una encuesta a profesores (anexo 1) y entrevista a informantes clave (anexo 2) constituidos por directivos provinciales.
Resultados: el 73,8 % se incorporó a misión en el 2003, en su mayoría especialistas en MGI, 6 ostentaban título de Máster. Durante la misión 166 (45,35 %) estaban vinculados al Programa Nacional Medicina Integral Comunitaria y 137 (37,43 %) a docencia de posgrado. El resto dedicado a Licenciatura en Tecnología de la Salud y el Nuevo Programa de formación de médicos en Cuba. Al regresar 70 (19,12 %) obtuvieron título de Máster, 262 (71,58 %) realizaron el Diplomado en Educación Médica, el 64,34 % combinó labores docentes, asistenciales e investigativas, más del 98 % respondió que el mayor aporte para su desempeño profesional durante la misión fue la obtención de la categoría docente.
Conclusiones: se produjo un cambio relevante en la preparación profesional como docentes y directivos, así como la adquisición de valores éticos, morales y políticos. La misión fue una experiencia excepcional como formadora de cuadros docentes y de dirección. Se recomienda hacer estudios que permitan el seguimiento a este grupo de profesionales con indicadores seleccionados.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Serrano CR. Informe de la Situación de los Recursos Humanos en Venezuela. Caracas: Ministerio de salud y Desarrollo Social; 2003.

2. Defensoría del Pueblo. Plan Barrio Adentro. Revista Venezolana de Ciencias Económicas y Sociales 2003;11:205-18. Disponible en:http://200.44.98.254/lista.asp?sec=190702

3. Decreto Presidencial de creación de la Misión Barrio Adentro. República Bolivariana de Venezuela (2004). Gaceta Oficial No. 37.865, de 26 de enero de 2004. Disponible en: http://www.win2pdf.com

4. Organización Panamericana de la Salud (2003). Plan Estratégico Social, MSDS, Agosto 2002. Origen y evolución de la Salud Pública en Venezuela. Caracas: OPS; 2003. p.13.

5. Alemañy Pérez EJ, Otero Iglesias J, Borroto Cruz R, Díaz-Perera Fernández GM. Documentos rectores del proceso de formación y el modelo del Especialista en Medicina General Integral. Educ Med Super. 2002;16 (2).

6. Leyva Delgado L. La Universidad Barrio Adentro. Un nuevo paradigma en la formación del recurso humano en Medicina Integral Comunitaria. Estado de Trujillo, 2005-2006. Disponible en: http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol21_3_07/ems05307.html

7. Informe anual Misión Médica Cubana. Caracas: Misión Barrio Adentro; 2006.

8. Castro Ruz F. Discurso en el acto de inauguración de obras del extraordinario programa de salud. Teatro Astral, La Habana, 7 de abril de 2003.