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Revista Mexicana de Pediatría

ISSN 0035-0052 (Impreso)
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2012, Número 3

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Rev Mex Pediatr 2012; 79 (3)


Embarazo en las adolescentes y su concepto semántico de amor, sexo y embarazo

Trejo-Lucero H, Torres-Pérez J, Temahuaya-Frances I
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 9
Paginas: 119-123
Archivo PDF: 43.18 Kb.


PALABRAS CLAVE

Adolescentes, significado de las palabras embarazo, amor, sexo.

RESUMEN

Objetivo: Conocer el significado semántico del amor, sexo y embarazo en las adolescentes embarazadas.
Material y métodos: A 807 adolescentes embarazadas se les aplicó un cuestionario con tres preguntas acerca de su concepto de amor, sexo y embarazo.
Resultados: El 12% no conocían los métodos anticonceptivos, el 70% dijeron no haber planeado el embarazo; el 21.3% tuvieron complicaciones. De éstas, el 16.1% dijeron tener un significado negativo de la palabra amor, el 20% para sexo, y el 20.6% para embarazo. Las que planearon el embarazo fue con el propósito de tener un bebé, lo que parece indicar que este concepto se desarrolla a temprana edad.
Conclusiones: De acuerdo con las redes semánticas en este estudio, el significado del amor tuvo una escasa riqueza semántica, el significado de sexo tuvo mayor número de palabras definitorias, siendo éste «la necesidad biológica para la reproducción», que obtuvo el mayor peso semántico, y el embarazo ocupó el segundo lugar en cuanto a riqueza semántica; sin embargo, fue la felicidad la que tuvo mayor peso semántico.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Amezúa E. La sexología como ciencia: esbozo de un enfoque coherente del hecho sexual humano. Revista Española de Sexología 1979; 1: 17-28.

  2. Peláez MJ. Salud sexual y reproductiva de adolescentes y jóvenes: una mirada desde la óptica de los derechos humanos. Rev Cubana Obstet Ginecol 2008; 34 (2).

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