Hernández AAC, Morales VA, Bernal PA, Cárdenas GOS, Jiménez PJM, León HMC

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 11
Paginas: 109-119
Archivo PDF: 126.70 Kb.

RESUMEN

Introducción: Se presenta una estrategia docente para lograr una mayor vinculación de los contenidos con los requerimientos del modelo profesional en el perfil Sistemas de Información en Salud, que tuvo como antecedente una investigación anterior donde se precisaron causas de bajas y desmotivación. Para ello se revisó el currículo de la carrera, las indicaciones metodológicas y de organización y resoluciones y orientaciones metodológicas del Ministerio de Educación Superior. Objetivo: Elaborar una estrategia docente para lograr una mayor vinculación de los contenidos con los requerimientos del modelo profesional en el perfil Sistemas de Información en Salud. Métodos: Se emplearon métodos teóricos como el histórico-lógico, analítico-sintético e inductivo-deductivo. Como métodos empíricos, análisis de documentos y la observación. Resultados: Se diseña una estrategia docente que propicia el desarrollo de conocimientos y habilidades asociadas con las funciones del egresado y los llamados problemas profesionales a resolver, con inclusión de actividades de extensión universitaria, que facilitan la participación en diferentes manifestaciones culturales y deportivas que permitan la recreación y elevación de su nivel cultural general. Todo ello propiciará una mejor motivación del estudiantado. Conclusiones: La estrategia se corresponde con el diagnóstico realizado y los problemas que se afrontan, y contribuye al desarrollo de las competencias declaradas en el perfil, y que le permitirán adoptar decisiones acordes al contexto social-laboral.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Maldonado Rojas M, Vidal Flores S, Retamal Contreras E. Estrategia metodológica para conocer la disciplina como orientación profesional. Educ Med Super [Internet]. 2011 Jun [citado 13 Sep 2012];25(2):[aprox. 12 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412011000200010&lng=es

2. Fernández Oliva B, Morales Suárez I, Portal Pineda J. Sistema de influencias para la formación integral de los egresados en los centros de educación médica superior. Educ Med Super [Internet]. 2004 [citado 13 Sep 2012];18(2):[aprox. 10 p.]. Disponible en: http://bvs.sld.cu/revistas//ems/vol18_2_04/ems02204.htm

3. Macedo B. Conferencia: habilidades para la vida: contribución desde la educación científica en el marco de la década de la educación para el desarrollo sostenible. En: IV Congreso Internacional de Didáctica de las Ciencias. La Habana; 2006.

4. Vidal Ledo M. Evaluación del diseño curricular del perfil de gestión de información en salud de la carrera de tecnología de la salud. Educ Med Super [Internet]. 2008 Ene [citado 9 Ago 2008];22(1):[aprox. 13 p.]. Disponible en: http://bvs.sld.cu/revistas/ems/vol22_1_08 /ems06108.htm

5. Vidal Ledo MJ. Currículo de la carrera licenciatura en sistemas de información en salud. La Habana: Ministerio de Salud Pública; 2010.

6. Vidal Ledo MJ. Modelo del profesional de la licenciatura en sistemas de información en salud. La Habana: Ministerio de Salud Pública; 2010.

7. Vidal Ledo M, Fernández Oliva B, Alfonso Sánchez IR, Armenteros Vera I. Información, informática y estadísticas de salud: un perfil de la tecnología de la salud. ACIMED [Internet]. 2004 [citado 10 Ago 2008];12(4):[aprox. 11 p.]. Disponible en: http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol12_4_04/aci08404.htm

8. Lázaro y Mercado PL. Desarrollo, innovación y evaluación de la tecnología médica. En: Sociedad Española de Salud Pública. La salud pública y el futuro estado de bienestar. Granada: Escuela Andaluza de Salud Pública; 1998.

9. Vidal Ledo M. Evaluación de la aplicación del proyecto de formación en gestión de información en salud. Informe de cierre de proyecto ramal. La Habana: Escuela Nacional de Salud Pública; 2011.

10. 10 .Castro Urra I, Urra Romero C, Montano Castro RI, Pérez Y, Rodríguez Martínez E. Beneficio social de la pedagogía en la tecnología de la salud. Rev Cienc Med [Internet]. 2005 Dic [citado 13 Oct 2012];9(4):[aprox. 15 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942005000400006&lng=es

11. Ministerio de Salud Pública. Indicaciones metodológicas y de organización de la carrera de sistemas de información en salud. La Habana: Ministerio de Salud Pública; 2011.