2012, Número 1
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EduMeCentro 2012; 4 (1)
Multimedia educativa para el perfeccionamiento del proceso enseñanzaaprendizaje de la asignatura Biología Celular
Díaz RLE, Hernández LL, Rodríguez RCR, Brito LLM
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 24
Paginas: 74-85
Archivo PDF: 262.40 Kb.
RESUMEN
El presente trabajo propone una Multimedia educativa para perfeccionar el proceso
enseñanza-aprendizaje de la asignatura Biología Celular en la carrera de Licenciatura en
Tecnología de la Salud, la cual propicia la aplicación de la informática para facilitar la
comprensión de los contenidos, debido a la necesidad de incrementar sus niveles de
eficiencia. El medio de enseñanza propuesto se sustenta en una concepción didáctica que
instruye, educa y desarrolla. La investigación asume el método dialéctico-materialista y
emplea el muestreo intencional que aportó riqueza a la información, se apoyó en una gama
de métodos y técnicas que, mediante el diagnóstico de necesidades, demostró la falta de
motivación e interés por el estudio de la asignatura. El tema, según los criterios de
especialistas, resultó adecuado y pertinente en las condiciones actuales en correspondencia
con las transformaciones propias de la nueva universidad cubana en los estilos de
aprendizaje.
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