Hernández-Pozo MR

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 7
Paginas: 25-27
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RESUMEN

Este ensayo revisa tres puntos centrales del artículo de Emilio Ribes titulado La psicología como ciencia básica, donde se cuestiona de manera crítica la existencia de una disciplina con un objetivo, metodología y aplicación identificable y propone un ejercicio colectivo consistente en el uso crítico del lenguaje y la evitación, a toda costa, de errores categoriales. A la luz de reflexiones y propuestas adicionales sobre el análisis de la conducta (Harzem, 2002, 2004, 2005; Mechner, 2008), se ofrece un ejemplo para la adopción de esa propuesta.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Arenas, C. (2009). La investigación, la tecnología y la psicología, opuestos, complementarios o integrados. Una perspectiva psicológica para su clasificación y aplicación. Revista de Investigación en Psicología, 12(1), 239-245.

2. Mechner, F. (2008). Behavioral contingency analysis. Behavioral Processes, 78, 124-144.

3. Harzem, P. (2002). Searching for a future for behaviorism: A review of the new behaviorism by John Staddon. Behavior & Philosophy, 30, 61-72.

4. Harzem, P. (2004). Behaviorism for new psychology: What was wrong with behaviorism and what is wrong with it now. Behavior & Philosophy, 32, 5-12.

5. Harzem, P. (2005). On the incongruence of theory and practice in behavior research: What can and should be done about it. Mexican Journal of Behavior Analysis, 31(1), 85-95.

6. Ribes, E. (2009). La psicología como ciencia básica. ¿Cuál es su universo de investigación? Revista Mexicana de Investigación en Psicología, 1(2), 7-19.

7. Sternberg, R. J. & Kaufman, J. C. (1996). Innovation & intelligence testing: The curious case of the dog that did not bark? European Journal of Psychological Assessment, 12 (3), 175-182.