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Mediciego

ISSN 1029-3035 (Digital)
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2014, Número 1

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Mediciego 2014; 20 (1)


Contribución de Julio Antonio Mella desde la reflexividad y la praxis al pensamiento educativo y científico en Cuba

Vizcay CM, González SMC, Morgado RSB, Oropeza GF, Alvarez HLA
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 3
Paginas:
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PALABRAS CLAVE

biografía, educación, ciencia.

RESUMEN

Es imprescindible, para realizar un acercamiento a la educación científica del país, mencionar el legado de Julio Antonio Mella. En su corta pero fructífera existencia protagonizó acontecimientos como la fundación de la FEU y de la Universidad Popular “José Martí”. Los autores del trabajo, como miembros de la Asociación de Pedagogos de Cuba, presentan mediante una revisión de las obras de Mella algunos aspectos que demuestran su contribución a la actual revolución educacional cubana, lo que puede ser utilizado como material de consulta para los estudiantes de la universidad médica para su formación integral. Se destaca la visión del destacado revolucionario de los nexos indisolubles entre educación, ciencia y política.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Julio Antonio Mella [Internet]. La Habana: ECURED; 2010 [citado 18 Jul 2013] [aprox. 5 pantallas]. Disponible en: http://www.ecured.cu/index.php/Julio_Antonio_Mella

  2. Castañeda E; Instituto de Historia del Movimiento Comunista y la Revolución Socialista de Cuba. Documentos y artículos / recopilación. La Habana: Editorial de Ciencias Sociales; 1975.

  3. Guanche JC. Grandes Debates [Internet]. 2009 [citado 17 Ene 2013] [aprox. 6 pantallas]. Disponible en: http://www.rosa-blindada.info/?p=123




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