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ISSN 2077-2874 (Digital)
EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro

2014, Número 2

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EduMeCentro 2014; 6 (2)


Las aulas virtuales: una opción para el desarrollo de la Educación Médica

Rojas MN, Pérez CF, Torres MI, Peláez GE

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 24
Paginas: 231-247
Archivo PDF: 159.78 Kb.


RESUMEN

El desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y el surgimiento de los Sistemas Gestores de Contenido han favorecido el desarrollo de las aulas virtuales, en la docencia universitaria, las cuales brindan la posibilidad de vencer barreras geográficas, sociales y otras de naturaleza personal, por lo que la educación a distancia medida por computadoras se ha convertido en un modelo con muchos adeptos a nivel internacional. La implementación de aulas virtuales en la enseñanza universitaria cubana ha favorecido a la formación y capacitación de los profesionales y técnicos de la salud, dentro y fuera del país. En este artículo se plantean aspectos relacionados con el uso de estos nuevos espacios para la docencia en la enseñanza universitaria, con especial énfasis en la educación médica cubana.


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