Gallardo SY, Gallardo ARL, Pérez AME

Idioma: Español
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RESUMEN

El internado rotatorio forma parte del plan de estudio de la carrera de Medicina, en el cual se han incorporado estrategias con la finalidad de mejorar la calidad del egresado; la implementación de los cursos complementarios es una de ella para satisfacer además los compromisos internacionales. Con el objetivo de describir el impacto de estos últimos en el internado rotatorio de la carrera de medicina en Granma, durante los cursos académicos 2010-2011 y 2011-2012, se realizó la presente comunicación breve; se describieron la totalidad de los estudiantes que examinaron y promovieron al contactarse que las causas que motivaron la no promoción fueron: rotaciones de Ginecobstetricia y Medicina Interna suspensas conjuntamente con las licencias de matrícula por maternidad. Se demostró calidad del egresado de los cursos complementarios comprobándose en los exámenes de recertificación con tribunales cruzados en el territorio, cumpliendo con los objetivos del Ministerio de Salud Pública.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Fernández Sacasas JA, Álvarez Sintes R, Diego Cobelo JM, Moneda ME. de la, Castellanos Laviña JC, Pérez Díaz TC, et al. Programa del Internado Rotatorio. [Internet]. La Habana: MINSAP; 2010. [citado 9 marzo de 2015]. Disponible en: http://instituciones.sld.cu/hpch/programa-internado-rotatorio/

2. MINSAP. Indicación 72/2011. Indicaciones a las Universidades de Ciencias Médicas para la implementación de los cursos complementarios al internado rotatorio.

3. Tapia Villanueva RM, Núñez Tapia RM, Salas Perea RS, Rodríguez-Orozco AR. El internado médico de pregrado y las competencias clínicas: México en el contexto latinoamericano. Educ Med Super [Internet]. 2007 Dic [citado 2012 Sep 19] ; 21(4): Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-21412007000400005&lng=es