2015, Número 3
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Revista Cubana de Educación Médica Superior 2015; 29 (3)
Evaluación del clima organizacional en instituciones docentes de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana
Segredo PAM, Rigñack RL, García NRM, Perdomo VI, León CP, García MAJ
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 17
Paginas: 532-542
Archivo PDF: 156.29 Kb.
RESUMEN
Introducción: los estudios sobre clima organizacional muestran gran utilidad, en
ellos se utilizan como elementos fundamentales las percepciones que el trabajador
tiene de las estructuras y procesos que ocurren en su medio laboral.
Objetivo: evaluar el clima organizacional en instituciones docentes de la
Universidad de Ciencias Médicas de La Habana.
Métodos: se realizó una investigación descriptiva, de corte evaluativo, en
instituciones docentes de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana en el
período de enero a diciembre de 2013. Se estudiaron tres dimensiones: comportamiento organizacional, estructura organizacional y estilo de dirección.
Resultados: en el departamento de pediatría de la Facultad de Ciencias Médicas
(FCM) «Manuel Fajardo», las categorías exploradas obtuvieron valores promedios
entre 7,5 y 9,5, lo que conllevó a un clima organizacional adecuado. En el área
docente FCM "10 de Octubre" se obtuvieron cuatro categorías en la escala de clima
organizacional en riesgo entre 5,9 y 4, ellas fueron: relaciones interpersonales y de
trabajo, estímulo al desarrollo organizacional, participación y solución de conflictos;
en la escala de clima organizacional inadecuado por debajo de 4 estuvo la categoría
condiciones de trabajo.
Conclusiones: en el departamento de pediatría de la Facultad de Ciencias Médicas
"Manuel Fajardo" , todas las dimensiones clasifican como clima organizacional
adecuado; mientras que en el área docente de la Facultad de Ciencias Médicas «10
de Octubre», clasifican como clima organizacional en riesgo las dimensiones
estructura organizacional y estilo de dirección.
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