2015, Número 3

Contenido

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¿Quién debe enseñar qué cosa en educación médica? El papel del profesor y el conocimiento pedagógico del contenido

Vicedo Tomey, Agustín

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Rescatar el método clínico a través de la educación médica

González Rodríguez, Raidel; Cardentey García, Juan

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Atención integrada a las enfermedades prevalentes de la infancia para profesionales de Enfermería

Díaz Lemus, Margarita; Segredo Pérez, Alina María; Bolaños Gutiérrez, Maria Regla

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Evaluación de competencias profesionales en egresados de tecnología médica

Maldonado Rojas, Mónica; Vidal Flores, Sylvia

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Identificación de fragmentación en el aprendizaje en carreras de la salud

Betancourt Bethencourt, José Aureliano; Wilson Donet, Moraima

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Percepción de la calidad y la importancia de sus componentes en la formación universitaria de kinesiología

Martínez Alarcón, Carolina

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Educación en salud pública de programa de Medicina

Núñez Gómez, Nicolás Arturo; Arias Torres, Dolly; Almeida de Figueiredo, Nébia Maria; Tonini, Teresa; Astaiza Arias, Gilberto Mauricio

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Comportamiento de las publicaciones científicas

González Ramos, María de los Reyes; Sánchez Seijo, Yuliet; Alcaide Guardado, Yuleydi; Vázquez Vega, María Julia; Arteaga Valdés, Bladimir; Cece González, Leyenis

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Las ciencias básicas biomédicas en el plan de estudio "D" de la carrera de Medicina

Pernas Gómez, Marta; Taureaux Díaz, Niurka; Diego Cobelo, Juan Manuel; Miralles Aguilera, Eva; Agramonte del Sol, Alain; Fernández Sacasas, José Ángel

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Resultados de las pruebas de desempeño en la superación posgraduada para Enfermería en servicios clínico-quirúrgicos por competencias profesionales especializadas

Martínez Isaac, Jorge Alberto; Mendoza Rodríguez, Humberto; Valcárcel Izquierdo, Norberto; Castellanos Torrella, Camilo; Navas González, Sandra

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Valoración metodológica de la confección de temarios de exámenes finales de Medicina y Estomatología

Roméu Escobar, Margarita Rosa; Díaz Quiñones, José Aurelio

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Evaluación del clima organizacional en instituciones docentes de la Universidad de Ciencias Médicas de La Habana

Segredo Pérez, Alina María; Rigñack Ramírez, Lliliams; García Nieblas, Rosa María; Perdomo Victoria, Irene; León Cabrera, Pablo; García Milián, Ana Julia

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La formación de posgrado en Salud Pública para el ejercicio interdisciplinar en Enfermería

Martínez Trujillo, Nelcy

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Educación para la Salud desde el curriculum electivo como experiencia de formación integral de estudiantes universitarios

Batista Mainegra, Amado; Rojas Hernández, Nidia Mercedes; González Aportela, Odette; Hernández García, Lissette

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Recursos educativos abiertos para la Comunidad virtual de Enfermería

Vialart Vidal, María Niurka

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Prácticas reflexivas del proceso de enseñanza en docentes universitarios de las ciencias de la salud

Ortega Bastidas, Javiera; Nocetti de la Barra, Alejandra; Ortiz Moreira, Liliana

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Propuesta de actividades con un enfoque interdisciplinario que favorezca la integración de las disciplinas de Ciencias Básicas

González Rangel, Miguel Ángel; García Bacallao, Lourdes; García González, José Emilio; Travieso González, Yelamy; Puldón Segui, Giselle

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Propuesta de perfeccionamiento de tarjeta de evaluación de residentes de Medicina General Integral

Ramos Hernández, Rosalina; Díaz Díaz, Alejandro Antuan

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La importancia de las etapas curriculares supervisadas en el Sistema Único de Salud (SUS) para la formación académica brasileña y la enseñanza odontológica

Mendes da Silva Marcos, Marcos Alex; de Almeida Jannuzzi Mendes Amanda, Amanda; Ferreira e Ferreira, Efigênia

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Consideraciones sobre la definición de los conceptos sistema tecnológico y formación tecnológica integral

Cruz Martínez, Irene; Travieso Ramos, Nadina

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Algunas pautas metodológicas para la elaboración de situaciones problémicas con ejemplos en la disciplina Morfofisiología

Enríquez Clavero, José Osvaldo; Hernández Mujica, Jorge Lázaro; Carbó Ayala, José Eugenio

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La educación posgraduada de Inglés con fines específicos para profesionales de la Facultad de Estomatología

Texidor Pellón, Raiza; Reyes Miranda, Daniel

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El análisis de la situación de salud y la participación social en la formación médica

García Pérez, Reinaldo Pablo; Ballbé Valdés, Adelaida; Iglesia Almansa, Nuria Rosa

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Aprendizaje móvil

Vidal Ledo, María J; Gavilondo Mariño, Xaily; Rodríguez Díaz, Alfredo; Cuéllar Rojas, Armando