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ISSN 0138-7103 (Impreso)

2016, Número S1

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Revista del Hospital Psiquiátrico de La Habana 2016; 13 (S1)


El uso y abuso de Facebook en estudiantes universitarios de Medellín

Restrepo ESM

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 35
Paginas:
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RESUMEN

Internet como herramienta tecnológica se ha convertido en el medio para acceder al mundo, generando nuevas formas de comunicación especialmente en la población juvenil, siendo muy comunes el uso de redes sociales como servicio que ofrece la web para interactuar con otros, dentro de la variedad de aplicaciones que tiene la red, aparece Facebook como una de las más populares a nivel mundial. Esta investigación se planteó de tipo explicativa con estudiantes de psicología, aplicando el instrumento Bergen Facebook Addiction Scale (BFAS) desarrollada por Andreassen en 2012. Esta escala se aplicó a 658 participantes lo que permitió conocer las prevalencias de uso que son generalizadas en la población universitaria.
Dentro de los resultados obtenidos es evidente un alto porcentaje de uso de la red en los estudiantes universitarios, pero que no refleja abuso en los entrevistados, se señalan entonces características relevantes en el uso que permitirían promover usos adecuados de las redes sociales.
En consonancia con los resultados obtenidos se plantea que existe un potencial desde el ámbito educativo para el trabajo de las redes sociales, que debe integrar siempre la prevención en su manejo, pero que posibilita disponer de nuevos canales de interacción y comunicación.


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